近日，江苏省南通市2023届高三第三次调研测试语文试题引发了广泛关注。此次调研不仅是对学生知识掌握程度的一次全面检验，更是对未来高考趋势的一次重要预演。试题内容丰富多样，涵盖了现代文阅读、文言文阅读、作文等多个方面，旨在全方位提升学生的语文素养。
在现代文阅读部分，试题选取了关于考古学新视角的阅读材料，引导学生深入思考考古学在当代社会的重要性和应用价值。这一设计不仅体现了语文试题的跨学科融合特点，也激发了学生对未知领域的探索兴趣。
20世纪初，西方考古学传入中国，为中国考古学的发展注入了新的活力。英国考古学家科林·伦福儒等学者深入探讨了考古学研究中理论、方法和材料三者之间的相对重要性。他们指出，考古材料的意义和价值取决于我们想要解决的问题，而方法的选择和开发则需紧密围绕研究目的和手头材料进行。
在当代高水平考古研究中，理论预设性引导和问题科学性设计显得尤为重要。考古学旨在研究古代未知名者的遗存，这些物质遗存如同一部无字的历史书，记录着古代先民的生活方式、生产技术和经济状况。然而，由于证据的物质性特点，考古学家只能对这些遗存作出一般性推断。因此，不断优化考古学的理论和方法，提炼各种信息，成为科学解释这些无言物质材料的关键。
考古学虽然无法提供与文献资料完全相同的信息，但它在探究人地关系和社会变迁的历史背景上却有着得天独厚的优势。在中国当下的上古史重建中，考古学凭借其材料的特点和理论、方法的创新，不断探索着这门学科最擅长的领域。测年技术的发展、环境考古学的兴起、人工制品的研究以及分子人类学的应用，都为考古学提供了前所未有的视角和工具。
这些新视角和新方法的应用，使得考古学已基本上能够独立重建史前期和上古时期社会文化发展的历史过程。如果再加上文献证据的辅助，我们就能为这种历史重建提供更加清晰、完整的图像。中国学者近年来积极引入国外考古学技术，多学科交叉的趋势日益加强，这无疑为考古学的未来发展注入了新的动力。
