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茅坪坡小学的钟声:坚守与离别的教育悲歌

晨雾中的坚守

2025年8月31日,山间晨雾如薄纱轻掩,田有光校长踏着未散的雾气,提前来到茅坪坡小学。明日便是开学日,作为这所山村小学的掌舵人,他需提前布置开学典礼的各项事宜。他先是仔细检查了校门口球场旁的升旗杆,确保明日升旗仪式万无一失;随后,又轻轻按下电铃按钮,“叮铃铃”的清脆声响,瞬间划破了茅坪坡的宁静,也触动了他内心深处的柔软。

“真希望这铃声能永远响下去。”田校长喃喃自语,眼中满是对这所学校的深情与不舍。他的儿子已在县城机关单位工作,妻子也退休后前往县城帮忙照看孙子。这些年,他虽偶尔回乐道村老家,但更多时间,是守在这所承载了他无数心血与情感的小学里。

茅坪坡小学的钟声:坚守与离别的教育悲歌
图1: 茅坪坡小学的钟声:坚守与离别的教育悲歌

生源减少的隐忧

然而,暑假前的期末工作部署会上,新道镇中心小学王力校长的一番话,如冷水浇头,让田有光心中泛起层层涟漪:“若秋季学期茅坪坡小学学生少于10人,春季学期便向县教育局申请停办。”这句话,像一块巨石压在他的心头,让他难以释怀。

回到办公室,田有光翻看着本学期的学生名单:曾小虎、曾美霞……十三个名字,却承载着整个村庄的希望。但昨日,他得知又有两三个学生将转至镇中心小学,学生数即将跌破10人大关。十三年前,他初来乍到,学生尚有五六十人,如今却只剩十余人,这其中的落差,如同刀割心扉。

茅坪坡小学的钟声:坚守与离别的教育悲歌
图2: 茅坪坡小学的钟声:坚守与离别的教育悲歌

离别前的抉择

“田老师!田老师!”门外急促的脚步声打断了他的思绪,曾茂发大爷气喘吁吁地推门而入,“我家小虎明天……明天不来报到了,建军说已经联系好了镇中心小学。”田有光闻言,愕然之余,眼中满是诧异与不舍:“为什么?上学期不是说好了再读一年吗?”

面对田校长的质问,曾大爷只是无奈地摇头。生源的减少,不仅关乎学校的存亡,更牵动着每一个家庭的心。在这场教育的变迁中,茅坪坡小学如同风雨中的小舟,摇摇欲坠。但田有光知道,无论未来如何,他都将坚守在这片土地上,直到最后一刻。

茅坪坡小学的钟声:坚守与离别的教育悲歌
图3: 茅坪坡小学的钟声:坚守与离别的教育悲歌

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