“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句震撼人心的诗句，正是《青山处处埋忠骨》一文的结尾，也深深触动了五年级五（1）班叶紫璇同学的心弦。文章讲述了毛主席的爱子岸英在抗美援朝战争中英勇牺牲的故事，离别前未能相见，最终永别，岸英的遗骨长眠于朝鲜土地。叶紫璇同学在初读时便心潮澎湃，联想到每一场战争中为国捐躯的英雄们，他们有的安葬他乡，有的遗骨无踪，甚至幸存者也可能至死未能归乡。这份感伤与敬佩交织的情感，让她深刻体会到前辈们的流血牺牲换来了我们今天的和平安宁，同时也为他们的父母感到无尽的悲伤。清明时节，她呼吁大家不仅要纪念英烈，更要发愤图强，建设祖国，以此告慰英灵。
文中毛主席的反应更是展现了父爱的伟大与深沉。岸英牺牲后，朝鲜人民希望岸英安葬在朝鲜，毛主席初时拒绝，这是作为父亲最朴素的情感。但很快，他想到的是千千万万的志愿军战士，最终同意了这一安排。这份对爱子的怀念与自责，以及为人民的解放事业牺牲亲人的伟大决定，都让人动容。读完这篇课文，叶紫璇同学终于明白了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话的深意。
五（1）班的李林熙同学这几天沉浸在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，它对他产生了巨大的影响，让他深感震撼。书中讲述了柯察金男孩一生的不幸与坚韧，他经历了无数困难和挫折，但始终勇敢面对，战胜了一个又一个困难。李林熙同学被柯察金那种比钢铁还坚硬的精神深深崇拜，对比自己的经历，他感到羞愧不已。
记得刚开始学舞蹈时，他总是迟到、偷懒，怕痛不认真，被批评后掉眼泪，过后也不在乎。直到看到别人进步，自己却原地踏步，他开始逃避、想要放弃。是这本书给了他力量，让他意识到自己的不足。他反思自己在练习舞蹈和学习生活中遇到困难时的退缩行为，决定向柯察金学习，不怕困难，勇敢战胜困难，去拼搏。他深知，这种钢铁精神值得我们一直铭记。
五（2）班的范秋盈同学对《西游记》这部古典四大名著之一情有独钟。这本书讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事，路上发生了许多有趣的事情。其中，《大闹天宫》一回让她印象深刻，孙悟空的机智勇敢、嫉恶如仇、不畏惧他人的性格让她佩服不已。更令她感动的是他们团结努力克服困难取得真经的精神。
就像学校运动会时，班级拔河比赛输了，大家一开始都很沮丧。但想到还有其他比赛项目，大家又振作了起来，在其他比赛中赢了回来，最终拿了奖。这就是团结的力量。范秋盈同学还分享了自己学自行车的经历，一开始需要爸爸扶着才能骑好，但经过每天的练习，她骑得越来越好。她深知，困难就像绊脚石，阻挡我们前进的脚步，但只要我们像唐僧师徒四人一样，同心协力解决问题，耐心努力、团结一致，胜利就在眼前。
五（3）班的曾子桐同学最喜欢的一本书是《桥下一家人》。这本书由美国作家纳塔莉·卡尔森所著，讲述了老流浪汉阿德与三个失去父亲的孩子保罗、苏西、伊夫琳，以及他们的母亲和一条叫做乔乔的小狗之间的故事。他们的相遇并不愉快，老流浪汉阿曼德在巴黎的大桥下过着孤单但自在的生活，有一天回家时却发现有三个陌生的孩子和一条小狗霸占了他的地盘。
他既吃惊又生气，但出于好心还是把食物分给了他们。不久孩子们的母亲回来了，她嫌弃起了流浪汉，流浪汉很生气，说要把他们赶走。但在后来的接触中，阿曼德对孩子们慢慢从反感变成了喜欢，孩子们也把他当作了自己的亲爷爷。渐渐地，他们互相之间已经离不开彼此了。书里的流浪汉阿曼德是一位刀子嘴豆腐心的老爷爷，他虽然嘴下不留情，但内心却比谁都细腻和温暖。
