在当今社会，文化传承与传播正面临着前所未有的挑战与机遇。特别是在高考作文这一重要环节，如何以新颖的视角和深刻的内容展现文化的魅力，成为考生和教师共同关注的焦点。然而，当下文化传播中“装腔作势假大空”的现象却屡见不鲜，严重阻碍了文化传承与传播的健康发展。曹林教授曾在一篇文章中深刻指出，媒体华而不实的抒情献辞、高考故作深沉的假大空作文，以及金句堆砌的写作方式，都逐渐被时代所淘汰。这不禁让我们思考，如何在高考作文中奏好文化传承传播的新篇章？
为了探讨这一问题，一场以“创意写作与文化产业的未来发展”为主题的研讨会在广东外语外贸大学隆重召开。此次会议由广东省写作学会主办，广外中国语言文化学院承办，旨在汇聚各方智慧，共同探索文化传承与传播的新路径。与会专家们纷纷表示，创意写作是推动文化产业发展的重要力量，而高考作文作为创意写作的一种形式，更应注重培养学生的文化素养和创新能力。
在研讨会上，专家们还就如何在家乡民俗文化中寻找写作灵感、如何将“文化+旅游”模式融入作文创作等话题进行了深入探讨。他们认为，通过挖掘家乡民俗文化的独特魅力，结合旅游目的地的历史人文背景，可以创作出既有深度又有趣味性的高考作文，从而更好地传承和传播中华优秀传统文化。
除了高考作文，近期的一些热点事件也为我们提供了丰富的文化思考素材。例如，董宇辉直播间的小作文风波，不仅引发了网友们的广泛关注，更让我们看到了文化传播中的新现象。董宇辉以其独特的“讲课＋带货”直播方式，解锁了流量密码，成为网红主播。然而，当他的小作文被曝出并非完全由其本人创作，而是团队的合作成果时，一些粉丝们却感到失望和愤怒。这一事件不仅反映了粉丝对偶像的过度崇拜，更揭示了文化传播中真实性与原创性的重要性。
此外，东方甄选“小作文”风波也引发了广泛讨论。品牌专家表示，“饭圈文化”并非重点，核心还是在于文化传播的真实性和原创性。这一观点得到了广泛认同，也为我们提供了在文化传承与传播中应坚持的原则和方向。
综上所述，文化传承与传播是一个永恒的话题，也是我们每个人应尽的责任和义务。在高考作文中，我们应注重培养学生的文化素养和创新能力，以新颖的视角和深刻的内容展现文化的魅力。同时，我们也应关注热点事件中的文化思考，从中汲取智慧和力量，为文化传承与传播贡献自己的力量。让我们携手共进，共同奏好文化传承传播的新篇章！
