古人云：“劳于读书，逸于作文。”阅读，不仅是提升写作能力的重要途径，更是启迪心智、拓宽视野的宝贵钥匙。为了积极响应《全国青少年学生读书行动方案》和《山东省促进青少年读书行动实施方案》的号召，引导广大少先队员培养良好的阅读习惯，有效提升文学素养，这个暑假，省少工委特别策划了首届“星火阅读”读书征文活动。这一活动，旨在以“童言童语”为桥梁，强化少先队员的思想引领和政治启蒙，用生动有趣的内容和方式，激发他们的阅读兴趣，积蓄“星火可以燎原”的强大文化动力。
随着七月的到来，孩子们的暑假生活正式拉开帷幕。阅读，这一星星之火，从暑假的第一天起，便贯穿了同学们的整个假期。二年级的队员们积极响应“星火阅读”活动的号召，纷纷投入到书海中，阅读了《故宫里的大怪兽》、《安徒生童话》、《红彤彤的纪念日》、《小贝流浪记》、《存梦银行》等一系列精彩纷呈的书籍。书中的有趣内容、生动人物和精美插图，深深吸引着每一位队员，让他们在阅读中享受到了无尽的乐趣。
通过阅读，队员们不仅提升了思想素养和文学艺术素养，更养成了爱读书、读好书、善读书的好习惯。这些书籍，如同智慧的灯塔，照亮了他们成长的道路，让他们在知识的海洋中遨游，不断汲取养分，茁壮成长。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”让我们一同走进二年级同学们的阅读世界，聆听他们的所思所想，感受阅读带来的心灵触动。
2021级4班的邢逸轩同学，在暑假期间熟读了《安徒生童话》这本书。书中精彩纷呈的故事，如《皇帝的新装》的幽默讽刺、《卖火柴的小女孩》的令人同情、《丑小鸭》的勇敢蜕变，以及《海的女儿》的感人至深，都深深打动了他。尤其是《丑小鸭》的故事，更是让他感慨万千。丑小鸭虽然历经磨难，但始终保持着坚强的意志，最终蜕变成美丽的天鹅。邢逸轩同学联想到自己期末考试的不理想成绩，决定要向丑小鸭学习，不畏挫折，勇往直前，用坚持不懈的精神克服生活中的困难。
2021级13班的罗天康同学，则分享了他阅读《红彤彤的纪念日》后的感悟。这本书讲述了一位同学红彤彤的成长历程，他热爱探索新事物，充满激情，在参加红领巾团的过程中，经历了许多挑战，但始终坚持不懈，最终获得了胜利。罗天康同学从书中学到了勇敢面对挑战、坚持到底的精神，以及积极向上的心态。他认为，红领巾运动不仅培养了我们的社会责任感，更教会了我们如何正确表达自己的看法，与他人有效沟通，培养独立思考和解决问题的能力。这本书让他对红领巾团的活动有了更深的了解，也激发了他不断追求梦想的热情。
2021级2班的王堂懿同学，则被海伦·凯勒的《假如给我三天光明》深深震撼。海伦虽然从小就与有声有色的多彩世界隔绝，但她以不屈不挠的精神和常人难以想象的付出，创造了一个又一个惊人的奇迹。这本书通过精妙的语言，形象地描绘了海伦生活中的点点滴滴，渗透着她对光明的追求和对声音的渴望。王堂懿同学被海伦的精神所鼓舞，决定要在生活中和学习中，无论遇到什么困难，都要像海伦一样坚持不懈，追求属于自己的光明未来。
