翻开旧课本，夹在扉页里的纸条突然滑落——是初中时抄的作文素材，字迹歪歪扭扭，边角还沾着蓝墨水的痕迹。那时候总嫌作文难写，老师布置的周记能拖到周日晚上，对着空白的本子咬笔头，直到妈妈催了三次才胡乱凑够字数。直到有天在搜狐网上刷到“初中语文作文素材精选50条”，像捡到宝似的，把每条都抄在小纸条上，塞进课本、笔袋，甚至铅笔盒的夹层里。
记得最清楚的是那条关于“坚持”的素材：“爱迪生说，天才是1%的灵感加上99%的汗水。”当时正为月考失利难过，看到这句话突然鼻子一酸——原来成功不是天上掉下来的，而是像爱迪生做灯丝那样，试了上千次才找到对的。我把这句话写在周记里，写自己学自行车的糗事：摔了七次，膝盖结了痂，第八次终于歪歪扭扭骑出十米远。老师用红笔圈了这句话，在旁边写：“真实，比华丽更重要。”那是我第一次觉得，作文不是“编”出来的，而是把心里的感受“倒”出来。
还有条关于“母爱”的素材，是胡适的“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”。当时正和妈妈闹别扭——她总说我“不懂事”，不许我周末和同学去公园。抄下这句话时，突然想起她每天早起给我煮的鸡蛋，想起我发烧时她整夜守在床边量体温。后来写作文，没写“母爱如山”这种套话，而是写她蹲在阳台给我缝书包带，线头在晨光里飘啊飘，像她没说出口的牵挂。老师给这篇作文打了高分，说“细节里藏着真心”。现在想来，那时的我哪懂什么写作技巧？不过是把素材里的“慈母”和自己的妈妈重叠，让文字有了温度。
当然，也不是所有素材都好用。有次想写“挫折”，翻到“贝多芬失聪后创作《第九交响曲》”，觉得太“高大上”，离自己的生活太远。硬套进去的作文像穿了不合脚的鞋，硌得慌。后来才明白，素材是“砖”，得用自己的经历当“水泥”，才能砌出结实的房子。比如写“成长”，不用非要写“战胜困难”，可以写第一次独自坐公交，紧张得攥着车票，下车时发现票被汗浸湿了；写“友情”，不用非要写“生死离别”，可以写和同桌为一块橡皮吵架，第二天她又悄悄把新橡皮放在我课桌上。
现在偶尔还会翻那些旧纸条，有些句子已经记不清出处，有些故事早已融入自己的记忆。它们不再是“万能开头”，而是青春的注脚——那些为作文抓耳挠腮的夜晚，那些被老师圈画过的句子，那些因为文字被理解的瞬间，都藏在这些泛黄的纸条里。原来好的素材从不是“万能”的，而是能让人想起自己的眼泪和笑容，能让人在多年后翻到，依然觉得：“啊，那时的我，真可爱。”
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 972197909@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.sport007.com/zuowen/27295.html
