课后服务，绝非简单的延时看护，而是一段充满温情的陪伴时光。对于每一所学校而言，课后服务都是一篇亟待书写的华章，如何将其写得精彩纷呈，需要我们倾注满腔的爱与智慧。郑州市惠济区香山小学，正是这样一所用心践行课后服务的典范，他们深入调研学生需求，以“尊重＋多彩＋阶梯式”为原则，将“运动+作业辅导+社团活动”三层服务并行推进，为孩子们打造了一个高质量的课后服务天地，让“减负提质”的目标落地生根，为孩子们的未来播撒下希望的种子。
在“双减”政策的大背景下，作业改革成为重中之重。香山小学积极响应，从内容质量和完成时长两方面入手，全力优化课后服务作业设计。学校成立了专门的作业设计项目组，立足育人为本，依据课标，创设真实情境，让语文、数学、英语教师精准设计作业，精选内容，确保不同层次的学生都能在作业中有所收获。
老师们悉心辅导，助力孩子们高效完成当天的学习任务，有的放矢，减轻了家长辅导作业的负担。学校严格控制课外作业总量，一二年级不留家庭作业，三至六年级每科作业时间控制在15分钟以内，更有全校无作业日，让孩子们在这一天可以彻底放松，享受亲子时光。同时，学校每两周发放一次作业调查问卷，及时了解学生完成作业的真实情况，随时调整策略，确保作业的高效性。
在香山小学的校园里，有一片充满生机的农耕园，这里是孩子们亲近自然、探秘自然奥秘的乐园。孩子们在这里种植、养护、观察，体验着农作物从播种到收获的全过程。种植小麦、采摘棉花，艾草随风摇曳，蒲公英低头浅笑，藤上的黄瓜填满了孩子们的童年梦想。
学校以二十四节气为主线，遵循“春生、夏长、秋收、冬藏”的自然规律，开发了“节气与农耕”课程，让孩子们在寓教于乐中深化对劳动教育的理解和认识。根据学生年龄特点，学校还为每个年级划分了“专属农田”，让孩子们在劳动中收获快乐，在快乐中茁壮成长。
