在党的二十大报告中，习总书记高瞻远瞩地提出：“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”这一重要论述，不仅彰显了中华民族文化的深厚底蕴，也指出了在全球化背景下，提升国际话语权的关键所在。新课标I卷作文题，正是以此为背景，引导青少年关注社会现象，通过故事这一载体，表达个人体悟，展现文化自信。
本题材料以“故事是有力量的”为核心，从内外两个方面剖析了好故事的作用：内在上，它能触动心灵、启迪智慧；外在上，它能改变命运、展现形象。这一命题，既体现了新高考的材料作文考核要求，又与时俱进，鼓励青少年思考故事与人生、自我与人际、个人命运与民族形象之间的辩证关系。
审题是写作的第一步，也是关键一步。本题材料属于观点阐释类，结构清晰，层次分明。首先，它界定了“好”的故事，然后通过并列复句的形式，由虚入实、由己及人、由小我而大我，展现了故事的力量。在审题时，我们要抓住“故事是有力量的”这一核心观点，从个人交际、心理启迪、个人命运、民族形象等多个角度进行思考。
具体来说，我们可以从以下几个方面入手：一是分析好故事对个人交际和心理启迪的作用，探讨如何通过故事更好地表达和沟通；二是思考好故事对个人命运和民族形象的影响，挖掘故事背后的深层含义；三是结合时代背景，思考如何在新时代背景下讲好中国故事，传播好中国声音。
在写作过程中，我们要注重文章的逻辑性和条理性，合理安排段落结构，使文章层次分明、条理清晰。同时，我们还要注重语言的运用，力求文采斐然、引人入胜。可以通过引用名言警句、运用修辞手法等方式，增强文章的表现力和感染力。
此外，我们还要关注文章的立意和角度。在立意上，要力求新颖独特、深刻透彻；在角度上，要选择自己熟悉且擅长的领域进行切入，确保文章既有深度又有广度。只有这样，我们才能在新课标I卷作文中脱颖而出，翱翔文学新高度。
