在记叙文的广阔天地中，写景作文犹如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。那么，何为写景作文？它与写人写事的记叙文又有何异同？简而言之，写景作文以描绘景物为核心，景物在文中占据举足轻重的地位，即便有人物或事件穿插其间，也是为写景服务，起到烘托或映衬的作用。而在写人记事的记叙文中，景物描写虽不可或缺，却更多是作为背景或氛围的营造者，服务于人物和事件的展现。
写景作文的魅力在于其能够寓情于景，情景交融。作者或直抒胸臆，或借景抒情，让景物成为情感的载体，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到作者内心的波澜。
要想写出独具特色的写景作文，首要任务是学会观察。观察是写作的前提，也是发现美的眼睛。观察景物时，要确定观察点，即立足点，不同的立足点会带来不同的视觉体验。正如宋代文学家苏轼所言：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”只有多角度、多层次地观察，才能捕捉到景物的独特之处。
描绘景物时，要力求写出其特色。每个公园、每座山、每条河都有其独特之处，如北海公园的白塔、九龙壁，颐和园的香阁、十七孔桥，这些标志性景观都是写景的绝佳素材。同时，要学会运用修辞手法，如比喻、拟人等，使景物描写更加生动形象，引人入胜。
写景作文的成功，离不开丰富的素材和优美的语句。开头和结尾是文章的关键，一个引人入胜的开头能迅速抓住读者的眼球，一个意味深长的结尾则能留下深刻的印象。因此，积累一些写景的开头结尾素材，对于提升作文质量大有裨益。
此外，好句的积累也是必不可少的。一句精妙的好句，如同画龙点睛，能让整篇作文焕发出别样的光彩。无论是描绘山川的壮丽，还是刻画花草的细腻，都需要借助好句来增强表达效果。
最后，范文的学习也是提升写景作文水平的重要途径。通过阅读1-6年级的范文，可以汲取他人的写作经验，借鉴其写作技巧，从而在自己的作文中融会贯通，写出更加出色的作品。
