7月7日，全国高考语文科目拉开帷幕，其中全国1卷的作文题目引起了广泛关注。题目以春秋时期齐桓公重用管仲、鲍叔甘居其下的历史典故为背景，要求考生就齐桓公、管仲、鲍叔三人中，谁最令人感触深刻，结合个人感受与思考撰写一篇发言稿。这一题目不仅考察了考生的历史文化素养，更引导其深入思考国家发展与人才竞争的关系。
孔子曾言：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”这句话深刻揭示了人才对于国家发展的重要性。在春秋时期，齐桓公之所以能够成为“春秋五霸”之首，很大程度上得益于他重用管仲，善于发掘并利用人才。管仲的才华与智慧，为齐国的繁荣富强奠定了坚实基础。由此可见，国力的竞争，最终会落到人才的竞争上。
一个国家的强大，离不开对人才的重视与培养。人才是国家发展的第一资源，是推动社会进步的重要力量。因此，重视人才，不仅是要注重引进外部人才，更要注重内部人才的培养与挖掘。只有这样，才能确保国家在激烈的国际竞争中立于不败之地。
说到人才培养，就不得不提及教育问题。教育是培养人才的重要途径，是提升国家竞争力的关键所在。中国作为人口大国，拥有丰富的人力资源，这是国家崛起的最大资本。然而，如何利用好这一巨大资本，却是关乎中国崛起的关键因素。
早在多年前，中国就实行了九年义务教育，让许多地方脱去了文盲的帽子，这是中国人的一次重要转变。然而，随着教育资源的过度集中，一些地方出现了县中的衰落现象，许多县级中学的学生难以接受到优质的教育。这无疑会降低中国的人口优势，阻碍人才的培养。因此，加快重构教育资源分配，实现教育公平，已成为当务之急。
首先，要充分利用网络资源，将优质的教育资源送到每一个中国学子的手中。尽管这需要大量的成本和投入，但对于人才培养带来的好处来说，这些付出是值得的。通过网络教育资源，可以打破空间、时间的阻隔，让无论是贫穷还是富裕家庭的孩子，都能够接受到优质的教育。
其次，要建立教育队伍的人才培养体系。只有名师不成为稀有资源，县中衰落的情况才能够得到遏制。好的教育先要建立好的教师队伍，这也是培养人才的关键所在。这需要各地投入一定的资源，而且是长期的投入，以确保教师队伍的稳定与优质。
最后，还需要建立公平竞争的教育机制。让优秀教师教育优秀的学生，这无疑是教育资源的最优配置。当前，许多孩子学习成绩优异，但却因为地域原因，被阻隔在了优质教育资源之外。在没有完善机制来衡量孩子学习能力的现实情况下，暂时用成绩排名来配置教育资源，确实是最好的选择。当孩子成绩出来的时候，让各个成绩段的孩子按照名次可以选择对应的层级学校，这无疑可以将优质资源利用最大化。
如果中国教育能够崛起，那么人才涌现也只是时间的问题。一旦有大量的人才出现，出现无数“管仲”之才，那么中国的国力岂能不强大？因此，我们应该深刻认识到教育对于国家发展的重要性，加大教育投入，优化教育资源分配，为培养更多优秀人才创造良好条件。只有这样，我们才能在激烈的国际竞争中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴。
