去年冬季，大雪过后，整个公园仿佛披上了一层洁白的绒毯，花草树木都被厚厚的积雪覆盖，宛如童话世界。我和小伙伴们兴奋不已，决定一起去公园享受这难得的雪趣。一到公园，我们便迫不及待地开始了堆雪人的游戏。我迅速将地上的雪堆成一座小山，再精心搓出一个圆滚滚的雪球，小心翼翼地叠在“雪山”上。接着，我找来几根树枝，巧妙地插在雪人身上，作为它的手臂。最后，用石子点缀出雪人的眼睛和嘴巴，一个栩栩如生的雪人就诞生了！小伙伴们也不甘示弱，纷纷堆出了形态各异的雪人，有的威武雄壮，有的小巧可爱，还有的憨态可掬。看着这些站立的冰雪卫士，我们心领神会，一场激烈的雪仗随即拉开帷幕。我迅速躲在一个雪人背后，搓起一个雪球，趁“敌人”不备，猛地朝他扔去。只听“砰”的一声，雪球不偏不倚地砸中了他的肩膀，看着他狼狈的样子，我忍不住放声大笑。他也不甘示弱，迅速反击，我们你来我往，打得不可开交。最终，雪地被我们弄得一片狼藉，但我们的脸上却洋溢着幸福的笑容，因为那份快乐是无法用言语来形容的。
我的童年趣事多得数不胜数，就像夜空中闪烁的繁星。而其中最令我难以忘怀的，莫过于那次跳大绳的经历。那是一次全年级的跳大绳选拔赛，为了让我们取得好成绩，老师赛前特意做了示范。只见绳子上下飞舞，画出一道道优美的弧线，老师身轻如燕地在弧线中自由穿梭。我羡慕极了，心想跳大绳原来如此简单。然而，真正轮到我上场时，才发现并非如此。一看到绳子腾空而起，我的心便不由自主地提了起来，浑身僵硬，闭着眼往里冲。几轮下来，我浑身都被绳子抽了个遍，仿佛这条绳子是一条想吞掉我的毒蛇。这时，老师的话在我耳边响起：“跳大绳也是有要领的。首先，不要害怕，身体紧贴摇绳人的胳膊站好。其次，眼睛时刻看着绳子起伏的高度，适时而进。最后，跳完迅速离场。”我深吸一口气，目不转睛地盯着绳子落下的高度，勇敢地往里冲。奇迹发生了，我居然成功地跳了过去！那一刻，我的心如同一只展翅而飞的小鸟，直冲云霄。慢慢地，我找到了感觉，接下来的几轮都顺利过关。这条绳子仿佛变成了一条陪我嬉戏玩耍的蛟龙。离场时，我居然有点恋恋不舍。就这样，我成功地被老师选中，代表班级参加比赛，内心充满了雀跃和自豪。
那天，老师一走进教室，脸上就挂着神秘的微笑，仿佛一缕温暖的阳光洒向我们。当老师宣布我们可以下楼玩两人三足的游戏时，教室里立刻沸腾了起来，仿佛要拥抱整个世界。一听到两人三足这个名字，我感到十分疑惑：两个人不是应该四条腿吗？怎么会只有三条腿呢？等到老师解释了游戏规则，我才恍然大悟。原来两人三足是将两个人中间相邻的两条腿绑起来，这样就只有三条腿了。我第一时间找到了我的队友，我们按照比赛规则用红领巾把腿绑好。刚开始走路时，我们都感到很不舒服，仿佛有一股力量在拽着我们，怎么也走不快。这时，我的脑子里闪现出一个好主意：我们可以喊口号。喊“一”时绑着的两条腿前进，喊“二”时向外的两条腿前进。按照这个办法，我们的速度一下子就快了很多。再看看身边的其他同学，有的因为走路一快一慢，摔了个狗啃泥；有的因为没有掌握好平衡，左摇右摆，最终还是摔倒了；还有的像两只小青蛙一样，一蹦一跳地跳到了终点线。最终，我和我的队友还是有惊无险地通过了预赛，进入了决赛。决赛中，我们的对手是全班跑得最快的两位同学。站在起跑线上时，我还是有点紧张，心里像揣着一只小兔子，七上八下地跳个不停。随着老师一声令下，我们就像离弦的箭一样冲了出去，嘴里还不由自主地喊着：“一二，一二……”。刚开始，我们两队还是齐头并进，不分上下。随着比赛的进行，我们队越跑越快，步伐一致，两个人仿佛变成了一个人。最终，我们以微弱的优势取得了比赛的胜利。冲过终点线那一刻，我和队友相视一笑，激动地拥抱在了一起。比赛在一片欢声笑语中结束了。这就是我们玩的游戏——两人三足，那次玩得真高兴！
一个晴空万里的下午，我们班的笑声传进了花园里，传进了街道上，甚至勾引起了太阳的注意，使它将目光长久地停留在我的班级里。周老师在黑板上写着字，同学们则交头接耳地互相询问：“你知道周老师在写什么吗？”“不知道啊，咱们等周老师写好吧！”过了一会儿，周老师转过头来问：“同学们，你们有谁玩过这个游戏吗？”班级里大部分的同学都大叫到：“玩过！玩过！”我定睛一看：传秘密口令？我没玩过。过了一会，周老师将游戏方法放到电视上，老师先把第一位学生叫去外面，告诉他一个秘语后再让他悄悄告诉同组的第二位同学，依次后传，最后一位同学将听到的秘语写在黑板上。如果传话时让别的小组听见了，就判该组失败。这个游戏充满了趣味和挑战，让我们在欢笑中锻炼了听力和记忆力。虽然我没有成为那个传递秘语的同学，但我也从中学到了很多，感受到了团队合作的乐趣。
