人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是学生成长道路上的指路明灯。在我十七年的求学生涯中，有幸聆听过一百多位老师的教诲，而其中几位，更是深深地影响了我，成为我人生路上的重要引路人。今天，就让我来讲述这些恩师的故事，分享他们对我的深远影响。
记得我上小学时，正值本村小学改为七年制学校的时期。那时的老师，大多来自民办或代理，而王万凯老师，却是一位师范毕业、文化修养深厚的正式教师。他长年累月穿着黑布皂衣，高个长脸，面庞棱角分明，不苟言笑，自然分外有威望。
王老师教书育人，严厉异常，对学生的要求极高。他要求我们背诵所有课文，达到滚瓜烂熟的程度。对于上课开小差、不听讲、背不过课文、字写得不好的学生，他便会恨铁不成钢，采取拧脸蛋、掌击后脖项等方式，以长学生记性。虽然这些方式在今天看来或许有些严厉，但那时的我们，却从未因此产生怨恨，因为我们都知道，这是王老师发自内心的责任感和骨子里的爱的体现。
除了要求背诵课文，王老师还让我们背诵毛主席诗词，这些诗词至今仍深深地烙印在我的心中。他不仅对我们学生要求严格，对自己的子女也是如此。他让儿子天天练写毛笔字，甚至在笔杆顶端压个砖块，以锻炼其握笔的力度。王老师的严厉，让我们村许多学生字写得漂亮，文章写得精彩，为日后的学习打下了坚实的基础。
1975年春，王清轩老师调到了我们学校。他肤白少须，面容慈祥，他的到来，犹如一股清风，吹进了我们平静的校园生活。学生各家轮流管他饭，他因此和全校学生都建立了深厚的感情。
王老师待人和蔼可亲，谈天说地，问东问西，还对我们进行各种“考试”。他教数学时，怕学生记不住，总是翻来覆去、不厌其烦地讲解，因此被学生们亲切地称为“粘轩”。他代六年级班主任时，排练的两个节目给人留下了深刻印象。一个是他和女生演唱的改写版《逛新城》，将“拉萨”换成了“陌西”，歌词余音绕梁，至今仍在我耳边回响。另一个节目是我堂哥和一个同学的演出，他们幽默风趣的表演，让全校师生捧腹大笑。
王老师兼代我们班自然课，有一次他安排我们背诵“二十四节气歌”后就走出了教室。我因背诵过了，便偷偷溜出教室呼吸新鲜空气。没想到王老师回来后发现了我，他让我当场背诵，我熟练地背诵了一遍，他笑了，夸赞了我两句，还不忘教育我：“背过了，也不能随便出教室，以后要遵守纪律。”王老师的教诲，让我受益匪浅。
从初一升到初二，王西增老师一直是我们的班主任和语文老师。他面容白皙，个子高挑，衣着整洁，脖子上挂着的口罩始终塞在蓝色的确良外衣第二个纽扣里，外露的口罩带形成的两个斜线永远笔直白净醒目。他声音柔和，叫学生名字时总带着欣赏的语调，让学生们倍感亲切。
王老师讲课能抓住重点，加之他参与给全级出考题，所出考题多在重点讲解范围内，因此我们班语文考试成绩常名列全级前茅。我当时的作文相较其他同学好一点，在初二年级一次作文竞赛上得了奖，并作为本校全级唯一代表参加了县上组织的一次作文竞赛。虽然那次竞赛的题目《清晨》我因只有景物描写而没有实质内容而未能获奖，但王老师的鼓励和指导，却让我对写作产生了更浓厚的兴趣。
回顾我的求学生涯，这些恩师们用他们的智慧和爱心，为我点亮了前行的道路。他们的严厉、和蔼、教学有方，都深深地影响了我，成为我人生路上的宝贵财富。师恩如山，铭记一生，愿天下所有的老师都能桃李满天下，春晖遍四方。
