最近翻到孩子六年级的作文本，看到那篇《多彩的活动》，突然想起自己小时候写运动会，翻来覆去就那几个词儿："人山人海""欢呼雀跃""激动人心"。现在看孩子的作文，虽然比我们那时候多了些网络用语，但总觉得少了点让人眼睛一亮的细节。于是琢磨着，怎么才能把这种命题作文写出彩呢？
上周六陪孩子去参加学校组织的义卖会，本想着只是去凑个热闹，没想到成了最好的写作素材。那天太阳特别大，操场上支着五颜六色的帐篷，每个班级的摊位都摆得像模像样。有个穿恐龙睡衣的小男孩举着"买一送一"的牌子满场跑，汗把睡衣后背都浸透了，还一个劲儿地喊："姐姐，这个发卡和你裙子超配！"这画面要是写进作文里，不比"同学们热情高涨"生动多了？
说到细节，想起孩子之前写拔河比赛，通篇都是"我们使劲拉""对方也不示弱"。后来带他去现场观察，发现有个戴眼镜的男生把眼镜都甩飞了还在拽绳子，红领巾歪到耳朵后面，脸涨得像煮熟的虾子。这些具象化的描写，比空泛的"奋力拼搏"有画面感多了。现在写作文，我总让他先闭着眼睛回忆场景：当时空气里有什么味道？耳边是什么声音？手心是什么感觉？把这些"五感"体验写出来，文字自然就活起来了。
结构方面其实不用太死板。上次看孩子同桌的作文，开头写"最难忘的是那次科技节"，中间却跳到春游，结尾又突然回到科技节，看得人云里雾里。后来教他用"时间线+情感线"双线并行：比如写义卖会，可以按"摆摊-吆喝-成交"的时间顺序，同时穿插"紧张-着急-开心"的情绪变化。这样既有条理，又能让读者感受到小作者的心情起伏。
语言风格这事儿特别有意思。有次孩子把"老师宣布开始"写成"老师一声令下，我们像脱缰的野马冲了出去"，被老师圈出来当范例。其实不用刻意追求华丽辞藻，把日常说话的语气带进作文反而更亲切。比如写同学摔跤，与其说"他重重地跌倒在地"，不如写"他脚下一滑，屁股和地面来了个亲密接触，疼得直咧嘴"。这种带着孩子气的表达，反而更符合六年级学生的口吻。
现在每次陪孩子写作文，都像在重新经历那些有趣的场景。上周他写班级辩论赛，把反对派辩手描述成"像只炸毛的猫，每次反驳都竖起浑身的刺"，看得我直乐。其实写作哪有那么多条条框框？把看到的、听到的、感受到的真实写出来，再加点小创意，自然就能打动人。下次孩子再为作文发愁，我打算带他去操场跑两圈——说不定运动后的灵感，比坐在书桌前苦思冥想来得更痛快呢！
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 972197909@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.sport007.com/zuowen/28549.html
