分层实践提升素养

《草船借箭》作业设计新思路：分层实践，品读名著提升素养

设计背景与目的在教育改革的大潮中，作业的设计与实施质量成为了衡量课程改革成效的重要标尺。特别是在“双减”政策下，如何让学生跳出封闭的学习环境，减轻单调重复的作业...