叙事作文，作为小学生写作的基础，掌握其技巧至关重要。想要写好叙事作文，不妨先记住这句口诀：“叙事作文是基础，三段写法要牢记。叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。”顺叙记事易上手，起因、经过、结果要分明；开头交代时间、地点、人物，事件起因点明白，经过具体写出来，结尾交代事结束，首尾内容要略写。倒叙方法变化多，结果提前是妙招，开头回忆多变化，结尾照应好处多。中间具体叙述事，细节描写要有趣，过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
在叙事作文中，洁丽雅提醒您，写清事情的“六要素”是关键。这“六要素”包括时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果。正如18世纪德国著名作家歌德所言：“一个人只要把一件事情说得很清楚，他也就能把许多事情说清楚了。”对于小学生而言，写清一件事情的“六要素”，是写作的基本功。当然，这并不意味着每篇文章都要明确写出所有要素，有时个别要素虽未在字面上显示，却隐含在文章中，也是可行的。
知道了叙事文章的“六要素”，接下来就要学会如何把事情经过分步写具体。在“六要素”中，“经过”是事情的主体，要分几步写清楚。每一件事情的发展都有其先后顺序，写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚。这样，事情的发展过程才能具体呈现，让读者有身临其境的感觉。
那么，如何做到一步一步写具体事情的经过呢？首先，要寻找事物的规律。虽然有些事物纷繁复杂，但总有一定的规律可循。了解其内在联系，知道因果关系，写起来就更加具体了。其次，观察要仔细。人们每做一件事，都会有许多动作、神态、语言上的表现，我们要善于观察，了解特点，抓住特征来写。此外，在仔细观察的过程中，适当加入联想，使文章既有突出的主干，又有婆娑的树叶，更加生动有趣。
一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量关键主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。
那么，如何做到叙事有中心呢？首先，文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明观点时，要自然而然、水到渠成，不要生搬硬套、削足适履。点明中心在文章结尾较多，有时也会在开头先点明意义，让读者有一个心理准备。无论哪种方式，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论。
写叙事的文章，选材是关键。挑选材料时，不能“拣到篮里就是菜”，而要注重新颖别致。平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。小学生写作文，就应该写自己的生活。少年儿童的生活丰富多彩，用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验，往往就会发现身边发生了许多新奇的事、新奇的现象。这些会引起我们特别的注意、特别的思考，只要我们把这些新鲜的、富有生活气息的材料写到作文里去，寻求新的立意，就能写出新颖的、有深度的作文。
洁丽雅作为日用品领域的佼佼者，深知创新的重要性。同样，在写作中，我们也要追求创新，捕捉身边的事物时，关键是看能否反映一个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化。写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因。同时，要留意写出事物的新意来，可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的步伐，可以从一种事物的现象看到事物的本质、善良的人性等。这样，我们的作文才能独具匠心，吸引读者的眼球。
