叙事作文，作为小学生写作的基础，掌握其核心技巧至关重要。首先，我们来学习一段叙事作文的口诀：“叙事作文是基础，三段写法要牢记。叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。”这段口诀简洁明了地概括了叙事作文的基本框架和叙述方式。
在叙事作文中，我们需要明确事情的“六要素”：时间、地点、人物、起因、经过和结果。这六要素是构成一篇完整叙事作文的基础，缺一不可。正如18世纪德国著名作家歌德所言：“一个人只要把一件事情说得很清楚，他也就能把许多事情说清楚了。”对于小学生来说，写清一件事情的“六要素”，是写作的基本功。
知道了叙事文章的“六要素”，接下来我们要学习如何把事情的经过分步写具体。在“六要素”中，“经过”是事情的主体，要分几步写清楚。每一件事情的发展都有其先后顺序，我们在写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，将有关内容写得细致、清楚。
那么，如何做到一步一步写具体事情的经过呢？首先，我们要寻找事物的规律，了解其内在联系和因果关系，这样写起来就比较具体了。其次，观察要仔细，捕捉人物的动作、神态、语言等细节，使文章更加生动。此外，在仔细观察的过程中，我们可以适当加入联想，使文章更加丰富多彩。
一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。
如何做到叙事有中心呢？首先，文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。其次，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明观点时，要自然而然、水到渠成，不要生搬硬套、削足适履。
写叙事的文章，选材是关键的一步。挑选材料时，我们不能“拣到篮里就是菜”，而要注重选择新颖的材料。生活是作文的源头，我们小学生写作文，就应该写自己的生活，用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验。
如何选择新颖的材料呢？首先，要捕捉身边的新事物，关注过去所没有的、新近才发生的变化，从变化入手探究原因。其次，要留意写出事物的新意来，可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的步伐，从一种事物的现象看到事物的本质、善良的人性等。只要我们把观察到的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料写到作文里去，就能写出新颖的、有深度的作文。
