“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句古训深刻揭示了环境对人的巨大影响。良好的学习氛围，如同春风化雨，能促使我们更加高效地汲取知识。孟母三迁，择邻而居，只为给孟子营造一个良好的学习环境，最终成就了一代大儒。相反，方仲永虽天资聪颖，却在名利场的诱惑下迷失自我，最终“泯然众人矣”。这正应了那句“近朱者赤，近墨者黑”。在当下这个纷繁复杂的社会中，我们更应为自己寻得一片适宜学习的净土，让心灵在知识的海洋中自由翱翔。
人生最快乐的事，莫过于为坚定的志向而拼搏奋斗。普朗克毅然选择当时“没有前途”的物理专业，却开辟了量子力学的新征程；顾诵芬立志报国，投身航空事业，从青丝到白发，为国家攻克技术难关，奠定了飞机空气动力设计的基础；屠呦呦几十年如一日，致力于青蒿素的研究，最终为国摘取了诺贝尔生理学或医学奖的桂冠。他们用自己的行动诠释了“有志者事竟成”的真谛。若心中没有坚定的志向与不懈的奋斗，人生难免会陷入浑浑噩噩的怪圈，最终一事无成。
天生残疾的余秀华，没有被贫病磨灭灵性，反而以笔为剑，书写出热烈的人间烟火；遭遇医闹的陶勇医生，没有被劫难击垮，而是秉持善意初心，重披白衣，继续救死扶伤。他们用自己的故事告诉我们：一尘不染并非没有尘埃，而是尘埃任它飞扬，我自做我的阳光。在认清生活的真相后，他们依然热爱生活；当世界试图以黑暗和痛苦将其吞没时，他们却自燃起心中的熊熊火光，照亮前行的道路。
古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”文化是一个民族的根与魂。樊锦诗执着守候大漠荒烟，守护着敦煌文化的瑰宝；陈更漫游在诗词的浩荡长河中，品味古典幽婉之美，亦传承着中华诗词的精髓；《国家宝藏》则通过展示一件件历史悠久、沉淀千年的古物，激发了我们对文化的极大兴趣，增强了我们传承中华文化的意识。文化自信，是民族复兴的基石；文化传承与创新，则是我们走向未来的不竭动力。
