金秋飒爽映桃李匠心筑梦育新篇第41个教师节如约而至三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋，他们以知识为火种，点燃无数青春的梦想；以爱心为桥梁，连接起千万家庭的希望。无论是晨光熹微中的备课身影，还是深夜灯光下的批改红痕，他们用日复一日的坚守与奉献，谱写了教育强市建设的动人篇章。骆文洲正高级教师，现任义乌中学党委书记。曾获浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、全国中学物理青年教师大奖赛第一名、全国中学物理信息技术与课程整合能力比赛二等奖、浙江省优质课一等奖等荣誉。在教育教学工作中，他始终以“学为人师，行为世范”为准则严格要求自己，将“严教慈心”作为工作格言，既对学生严格要求，又关怀备至。他以“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为学生成长的目标，积极构建并完善“探索精准教学、走向深度学习、发展核心素养、打造品质课堂”的教学模式。在他的不懈努力下，成功打造出“准、实、活”“真、善、美”的品质课堂，为学生的成长成才奠定了坚实基础，引领着学校教育教学不断迈向新的高度。陈向明正高级教师，浙江省特级教师，现任义乌市第二中学党委书记。曾获浙江省春蚕奖、金华市优秀团干、义乌市干事创业先进个人、优秀教师等诸多荣誉。他坚持“素养为本”的教学理念，积极投身教育教学改革，形成了“重情境、明问题、引思维、强素养”的鲜明教学风格。他有5个课题获省一等奖，在《化学教学》等核心刊物发表论文40多篇，其中5篇被中国人民大学复印报刊资料——《中学化学教与学》全文转载，教学改革和创新成果得到广泛推广。作为学校管理者，他践行“以人为本，以育子之心育人”的教育理念，倡导人文管理，凝练文化共识，构建和谐关系，追求以情动人，以艺引人，以德育人。争当教师的思想导师、精神教练、人格楷模，做有温度的教育，办有魅力的学校。黄跃峰高级教师，现任义乌市北苑中学书记、校长。曾获浙江省特级教师、浙江省春蚕奖、金华市名师、金华市课改先进个人、义乌市学科带头人、义乌市优秀教师等荣誉。他致力于发展学生科学核心素养和课堂教学改革，构建了“激趣引入、寻求支撑、应用拓展”的教学模式，形成“学生为主体，问题为支架，情境为载体”的教学风格。他热衷于教育教学一线工作，拥有27年教龄，并担任23年班主任。在班级管理上，他坚信每位学生的心灵深处都有老师最忠实的助手，善于调动学生的学习积极性和挖掘学生的潜能，教育教学成绩优异。他精于教学和研究，课题省级获奖2项，市级5项，出版了个人专著，省级及以上刊物发表获奖论文10余篇，承担省级讲学20余场。朱向阳教育管理硕士，正高级教师，浙江省特级教师，现任绣湖小学党支部书记、校长，义乌市科协兼职副主席。他是教育部“名师名校长培养计划”推荐人选，浙江省教育评价改革专家库入库专家。他扎根教育30多年，逐步确立“尊重差异，因材施教”的教育理念，凝练“让每个学生有能力成为最优秀的自己”的教育思想。他成立了名师工作室和名校长工作室，培养各级骨干教师50余人，其中浙江省教坛新秀3名。他持续研究教学，出版专著3本、编著2本，获国家级教学成果二等奖，将政府奖金30万元捐赠成立“问道教育基金”，至今已有10所学校20余位老师得到奖励。同时，他著有学校管理专著，发行“新时代校长变革领导力与创新管理”专访视频，成为《当代教育家》杂志封面人物，获评浙江省教改实验先锋校长。杨凯明义乌市稠城一校教育集团党支部书记、总校长，正高级教师、浙江省特级教师、浙江省督学、全国小学数学专业委员会第十届理事会理事。他始终倡导并践行“爱是最好的教育”这一温暖而深刻的理念，用爱呵护每一位学生的成长。他曾两次主动下乡，前往山区、农村学校支教，将优质的教育资源与先进的教学理念播撒到偏远地区。他坚持走“轻负高效”的教学之路，积极推动教学改革，让学习变得轻松而富有成效。凭借优越的教学能力，他曾获全国第八届小学数学课堂教学评比一等奖。此外，他笔耕不辍，50余篇论文在省级及以上刊物发表，6篇论文被中国人民大学复印报刊资料《小学数学教与学》转载，还著有教学专著《爱上计算课》，为小学数学教育贡献了宝贵的智慧与经验。楼曙光正高级教师，浙江省特级教师，义乌市实验小学教育集团党委书记。先后被评为全国优秀科学教师、全国生命教育形象大使、浙江省教坛新秀，曾获浙江省春蚕奖，是浙江省中小学骨干教师高级访问学者。他以师德为魂，践行有“爱”教育，怀揣爱生如子、爱校如家的赤诚，三度奔赴农村支教，用脚步丈量教育均衡的土地；他以课堂为根，深耕有“法”教学，34年坚守教学一线，探索“科学与人文融合”的教学风格，引领教师深耕课堂，助力学生向阳成长；他以科研为翼，笃行有“心”研究，聚焦“生命教育”“自然教育”等课题破局，以科研推动教育变革，以永不止步的姿态，做教育路上的追光者。臧学华正高级教师，现任义乌市察院厅小学书记、校长。曾获浙江省特级教师、全国优秀教研员、浙江省春蚕奖、浙江省教科研先进个人等荣誉。他潜心钻研小学语文教学研究，逐渐形成“以学为本、因学设教”的独特教学特色。凭借精湛的教学技艺，他斩获浙江省课堂教学评比一等奖，并代表浙江省在全国小学语文青年教师教学观摩活动中荣获特等奖，为浙江教育争得了荣誉。他充分发挥引领作用，依托名师工作室，精心培养了一大批优秀青年教师。在他的悉心指导下，青年教师在优质课、基础教育精品课参评中屡创佳绩，如璀璨星辰般闪耀，助推一位位教师摘金夺银，为小学语文教育事业注入了源源不断的活力与希望。章锡军中共党员，现任义乌市塘李小学党支部书记、校长。被评为浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、浙派名师培养对象。他致力于小学语文教学研究，以敏锐的教育洞察力，大力倡导“儿童立场”的立体学习理念，并提出“发现儿童，服务儿童”的教学主张，为小学语文教学注入了新的活力。他笔耕不辍，出版专著《小学语文立体教学现场》，继承了深度学习理论，构筑了乡村教研的框架，还培养了一批优秀的青年教师，为教育事业的传承与发展贡献力量。任现职以来，他积极践行教育家精神，努力探寻乡村学校发展的新路径，为乡村孩子点亮知识的明灯，引领学校迈向更加美好的未来。张胜平正高级教师，现任浙江省义乌中学副校长、浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员。他曾获浙江省教学名师、浙江省特级教师等荣誉，入选全国县域普通高中头雁教师岗位计划。他忠于教育事业，坚守教学一线，以实际行动诠释了“立德树人”的教育初心使命。他潜心钻研教学，基于“深度学习”理念，将培育历史学科核心素养作为教学目标，精心打造出独具历史学科特质的历史思维课堂，让历史知识鲜活起来。此外，他积极担负起培养青年教师的重任，主持高中历史名师工作室，秉持“专业自觉、主题引领、共同成长”的理念，悉心指导，为青年教师的成长搭建坚实平台，培养出一批优秀的青年教师，为教育事业注入源源不断的新生力量。龚哲荣高级教师，现任鸡鸣山学校小学部负责人。曾获浙江省青年教学名师、教坛新秀、金华市名师、教科研先进个人等荣誉。在课堂教学上，他技艺精湛，凭借出色的教学能力，其课堂教学曾获浙江省优质课和华东六省一市赛课双一等奖，教学风采令人赞叹。作为学校负责人，他以家长满意、师生发展为核心，精心主导学校整体建构，积极践行全人教育理念，为学生的全面发展营造良好环境。身为名师，他借助工作室和赛课平台，毫无保留地分享经验，助力青年教师快速成长。即便身兼多职，作为一线教师的他，始终牢记以生为本，积极践行结构化教学理念，全方位推动学生成长。他愿恪守职责，践行初心，在教育之路上继续书写精彩篇章。李玲静高级教师，现任义乌市小学数学教研员。曾获教育部新时代中小学学科领军教师、浙江省教坛新秀、浙江省优质课、浙派名师培养对象等荣誉。她始终秉持学生立场，深耕于有效教研的沃土，以精益求精的专业精神与日复一日的点滴坚守，成为教师们心中的“良师益友”。她常说：“见教师课堂更自信，孩子眼里更亮，辛苦就值了。”在教研工作中，她推行问题导向的单元整体教学，依据一线教师的实际需求制定教研方案，采用卷入式模式促进教师间的协作共享。不仅如此，她还积极组织骨干教师帮扶薄弱学校，助力教育均衡发展。近年来，经她指导的青年教师屡获佳绩，斩获教育部“精品课”、省市级教坛新秀等众多荣誉，为教育事业注入源源不断的新生力量。朱秀丹中共党员，高级教师。她毕业于浙江师范大学化学教育专业，扎实的专业基础为她的教育之路筑牢了根基。她专业能力突出，在教育的舞台上斩获诸多荣誉，是浙江省教坛新秀、浙派名师培养对象，还荣获金华市教坛新秀、金华市“双龙计划”名师等荣誉。在教育实践中，她以责任与热爱践行初心。面对同事，她主动分享教学经验，携手攻克教学难题，是大家相互信赖的伙伴；面对家长，她积极搭建家校沟通的桥梁，凭借专业知识为家长解答教育困惑，化身同心同行的“教育合伙人”；面对学生，她立足化学学科特色，耐心启发学生思维，助力学生突破学习难关，甘当托举学生成长的“登高云梯”。17年来，她始终传递着教育温度，坚定地向“幸福教育工作者”的目标不断前行。骆瑶自2009年从浙江师范大学地理科学专业毕业后，便一头扎进义乌中学地理教学一线，至今已坚守16年。16年来，她始终以学生为中心，深耕课堂这片沃土，秉持因材施教的理念，以生动有趣、联系实际的教学风格，点燃学生对地理学科的热爱之火，深受学生喜爱与敬重。她注重培养学生地理实践力，积极开发本土课程资源，让地理知识走出课本，融入生活。2022年，她主持执笔的课题《实践力视域下的本土课程资源开发》获金华市一等奖。在教学竞赛的舞台，她也屡创佳绩，曾获浙江省优质课二等奖、金华市优质课一等奖、金华市微课一等奖等。她还多次参与地理原创命题工作，斩获义乌市一、二等奖。凭借出色的教育教学表现，2023年，她被评为浙江省教坛新秀。王萍义乌市第三中学语文教师，浙江省教坛新秀。她在教育部举办的“迦陵杯·诗教中国”比赛中荣获国家二等奖和浙江省一等奖。曾获义乌市优秀共产党员、义乌市最美教师。作为教师，她以身作则，学生背书，她一起背；学生练字，她一起练；学生犯错，她先接受班规处罚。她到北京自费学习并考取“全国青少年普通话与口才”培训师资格证，让朗读成为课堂的一大特色、学生的一大特长。“最具亲和力老师萍姐”是学生对她的昵称；“萍萍作文大讲坛”“王萍老师言”是学生笔记里她的专属版块。在她的指导下，学生在全国现场写作比赛中屡获佳绩。18年来，她始终以沉浸之态立足课堂内外，自觉将自身成长与新课程改革步伐相结合，遵循语文教学规律，形成了自己“启思追、细实深准”的教学风格。赵淑娜高级讲师，国际商务专业专职教师，现任教于义乌市国际商贸学校。她是义乌市中职名师工作室首席导师、金华市国际商务专业副组长，曾获金华市教坛新秀、浙江省中小学教坛新秀等荣誉称号。作为一名党员教师，她深耕中等职业教育一线20年，始终默默驻守在农村，坚守“以专业托举成长，用真诚点亮心灯”的教育初心。针对中职学生特点，她特别重视激发学生学习潜能，打破传统课堂壁垒，紧跟行业发展前沿，注重理论实践融合的技能教学，帮助10多名学生在金华市职业技能竞赛中获奖，助力一大批中职学生圆大学梦。同时，她还主动承担青年教师“传帮带”工作，积极带动中青年教师专业发展，助力改善乡村民生。虞伟奖义乌公学教师，浙江省教坛新秀，教育部“一师一优课”部级优课获得者。曾获金华市初中数学微课评比一等奖、金华市初中数学教学评比二等奖等荣誉。他深耕教学研究，教学风格独树一帜，注重启发式教学与问题导向，善于通过变式训练提升学生思维深度。他笔耕不辍，撰写的多篇论文在省市级评比中脱颖而出、斩获佳绩。他始终坚持“以生为本”的教育理念，致力培养学生数学素养与创新能力，教学成果斐然。凭借出色的教学能力，他受邀在省市级教师培训活动中开设观摩课达10余次。此外，他还参与编写了《初中数学思想方法导引》等多部畅销书籍，在教育界广受同行认可，在学生心中也备受喜爱。楼雪佩高级教师高级教师，现任义乌市绣湖小学副校长。她曾获浙江省教坛新秀、金华市教坛新秀、金华市名师培养对象、金华市优质课等荣誉。她深耕教学一线，凭借精湛的教学技艺，多次在省内外开展示范教学与讲座，分享教学经验与智慧。其课例《小数除法》更是入选国家教学成果展示。她潜心科研，研究成果在省市级获奖、发表，为教育教学研究贡献力量。她锐意教改，带领开发校本课程、创新评价体系，为学校教学注入新活力。同时，她悉心指导青年教师成长，推动学校教学品质不断提升。此外，她还热心公益，参与汶川支教等志愿活动，用实际行动诠释了新时代教师的奉献与担当。干燕燕高级教师，毕业于浙江师范大学，现任义乌市稠州幼儿园书记、园长，凭借扎实的专业素养投身幼教事业。作为一位幼教管理者，她有着独特的视角和理性思维。在园长岗位上坚守11年，她始终满怀对教育的赤诚与真挚情怀，坚定不移地踏上创新之路。凭借出色的表现，她先后荣获浙江省教坛新秀、浙派名师培养对象优秀学员、金华市“双龙计划”特殊支持专项教学名师、义乌市优秀共产党员等诸多荣誉。她勤于思考，总能敏锐捕捉教育新动态；敢于创新，不断探索智慧教育新模式；勇于担当，积极承担教育改革的重任；乐于分享，将自己的经验毫无保留地传递给他人。在创新之路上，她一路奔跑，用智慧与汗水追逐着智慧教育的美丽华章。来源 |义乌商报作者 |王佳丽
