在三年级上册的语文学习中，第一单元的习作《猜猜他是谁》无疑是一个充满趣味与挑战的课题。为了帮助学生更好地掌握这一写作技巧，我们精心准备了微课视频讲解，结合腾讯视频、七彩课堂及国家中小学课程资源网的优质内容，为学生提供全方位的学习支持。
视频中，老师通过生动的讲解和实例展示，引导学生如何从熟悉的人物中挑选出具有鲜明特点的角色，为接下来的写作打下坚实基础。
审题是写作的第一步，也是至关重要的一环。在《猜猜他是谁》这一习作中，学生需要从自己熟悉的人物中挑选出一个具有独特之处的人物来写。这个人物可以是同学、老师、家人，甚至是自己，但关键是要写出其与众不同之处，让人能够一读便猜出是谁。
选材时，学生应注重选择那些外貌有特点、性格有特色、爱好与众不同的人物。同时，构思时要确定好写作顺序，先写什么，再写什么，最后写什么，确保文章条理清晰，层次分明。
1. 抓特点，写外貌
外貌描写是展现人物特点的重要手段。在写作时，学生应抓住人物外貌中最具特色的地方进行描写，如眼睛、鼻子、嘴巴等。同时，外貌描写要准确、精炼、深刻。准确即捕捉人物总貌，勾勒轮廓；精炼即重点观察，局部细描；深刻即选择能表现人物思想品质、精神风貌的外貌特征进行描写。
示例：他留着利落的短发，一双炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切。高挺的鼻梁下，是一张总是挂着微笑的嘴巴，让人一看就心生欢喜。
2. 抓行为，显性格
除了外貌描写，行为描写也是展现人物性格的关键。学生可以通过描写人物的语言、动作、神态等，来突显其性格特点。比如，一个活泼好动的孩子，可能会经常蹦蹦跳跳，说话时手舞足蹈；而一个文静内向的孩子，则可能更喜欢静静地看书，说话时轻声细语。
示例：每当课间休息时，他总是第一个冲出教室，和同学们一起追逐嬉戏。他的笑声清脆悦耳，仿佛能驱散所有的阴霾。
为了帮助学生更好地掌握写作技巧，我们还提供了多篇范文供学生参考。这些范文不仅语言优美，而且结构清晰，人物特点鲜明。学生可以通过阅读范文，学习如何运用写作技法来塑造人物形象，提升自己的写作水平。
通过以上步骤的指导和练习，相信学生一定能够写出一篇生动有趣、人物特点鲜明的《猜猜他是谁》习作。
