炎炎夏日，阳光如火球般炙烤着大地。小红踏着轻快的步伐，走进了爷爷那片绿意盎然的瓜田。她迫不及待地捧起一个又大又甜的西瓜，大口大口地品尝着，汁水四溢，甜入心扉。同时，她的目光在满地碧绿的大西瓜间游走，心中充满了丰收的喜悦。
这样的场景，不仅锻炼了孩子们的观察力，更激发了他们的想象力。通过看图写话，孩子们学会了如何用文字描绘出夏日瓜田的生机勃勃，以及小红与爷爷共享丰收喜悦的温馨画面。
春天，万物复苏，生机盎然。小明和小红相约来到公园的草地上，他们手持铲子，挖坑栽树，为大地增添一抹新绿。小明负责铲地挖坑，小红则细心地为小树浇水。当小树稳稳地扎根于土壤之中，两只可爱的小鸟飞来，围着小树欢快地歌唱，仿佛在为这新生命的诞生而欢呼。
这样的看图写话，不仅让孩子们了解了植树的意义，更教会了他们如何用文字记录下春天的美好和生命的奇迹。每一个字、每一句话，都充满了对大自然的热爱和对生命的尊重。
春天，小军站在河边，聆听着河水解冻后哗哗的流淌声，仿佛是大自然的交响乐。他注视着水中的鱼儿欢快地跳跃，仿佛在与春天共舞。这样的场景，让小军感受到了大自然的魅力和生命的活力。
通过看图写话，孩子们可以学会如何用文字描绘出河边的春日美景，以及小军与大自然亲密接触的悠然自得。这样的写作练习，不仅提升了孩子们的写作能力，更培养了他们的观察力和感受力。
元宵节，灯火辉煌，人声鼎沸。小朋友们手牵手，穿梭在花灯之间，脸上洋溢着开心的笑容。一位叔叔抱着小孩，笑眯眯地提着一个小花灯，仿佛也在为这节日增添一份欢乐。这样的场景，充满了节日的喜庆和温馨。
看图写话，让孩子们学会了如何用文字描绘出元宵节的热闹和欢乐。他们可以通过细腻的笔触，将花灯的绚丽、人群的喧嚣以及节日的氛围都生动地展现出来。
