春华秋实，四季轮回间，劳动的韵律始终奏响着生命的赞歌。对于莘莘学子而言，劳动不仅是课本外的生动课堂，更是品格锤炼的熔炉。在江门市各小学的校园里，孩子们用双手诠释责任：清扫教室时的一丝不苟，整理图书角的井然有序，皆是集体意识的萌芽；回到家中，择菜洗碗的细心，叠衣拖地的利落，流淌着对长辈的感恩；步入社会，参与垃圾分类宣传的认真，为孤寡老人送温暖的真诚，折射出新时代少年的担当。
值此"五一"国际劳动节来临之际，让我们透过江门学子的笔触，感受劳动带来的蜕变与成长。这些文字里，有汗水浸润的坚持，有收获时的雀跃，更有对父母辛劳的深刻体悟，共同勾勒出少年们积极向上的精神图谱。
广德实验学校五（2）班的郑景乐同学，曾将家务视为大人的专利。某个周末，父亲递来的抹布打破了他的认知。"不就擦个窗户吗？"带着这份轻视，他皱着眉头在玻璃上胡乱擦拭，结果汗流浃背却越擦越脏。母亲见状，轻握他的手示范："擦窗如行棋，需有章法。"只见抹布自上而下、从左至右匀速滑动，玻璃瞬间透亮如新。
模仿母亲的动作，郑景乐逐渐掌握技巧。当阳光穿透洁净的玻璃，在地面投下斑驳光影时，他忽然懂得：劳动不是负担，而是创造美的过程。这份成就感，远胜过任何游戏带来的快感。
江南小学五（3）班的方诗乐，在三月春风中体验了另一种劳动乐趣。校园空地上，同学们化身"小农夫"：铁锹翻飞处，泥土松软如毯；幼苗入土时，希望悄然萌芽。有人为向日葵挖出温暖的"小窝"，有人替无花果苗梳理根系，连平日文静的女生也蹲在西红柿秧前，仔细检查每片叶子的朝向。
"劳动是看得见的成长。"班主任看着满头大汗却眼神发亮的学生们感慨道。当第一株嫩芽破土而出时，整个班级都沸腾了。这种与自然对话的体验，让孩子们领悟到：每一份收获都源于持续的付出，就像每一片绿叶都承载着阳光的馈赠。
从擦窗到春种，江门学子用实践证明：劳动教育不是简单的技能传授，而是通过身体力行，将责任感、感恩心与创造力植入童心。当越来越多的孩子主动拿起扫帚、握紧锄头时，我们看到的不仅是洁净的教室与茁壮的幼苗，更是一个民族对劳动精神的传承与发扬。
