暑假期间，王老师精心为即将升入三年级的小朋友们准备了10篇游记作文范文，旨在激发孩子们的写作灵感，提升他们的表达能力。其中，一篇关于海洋馆的游记尤为引人入胜。假期里，作者一家踏上了前往武汉的旅程，目的地是那座令人向往的极地海洋馆。
一下车，作者便迫不及待地奔向海洋馆，心中充满了期待与兴奋。首先映入眼帘的是那些憨态可掬的企鹅。帝企鹅身披黑白相间的外衣，脖子上环绕着一圈醒目的黄色条纹，宛如戴着一条时尚的围巾。它们游泳时，水珠在光滑的羽毛上滚动，仿佛一颗颗晶莹的珍珠，既可爱又有趣。企鹅们或摇摇摆摆地行走，或紧贴翅膀站立，甚至有一只懒洋洋地躺在冰上酣睡，引得众人忍俊不禁。更令人惊喜的是，还有一只企鹅酷似电影中的“冲浪企鹅”，眼睛旁的金毛和酷炫的发型，让人不禁感叹大自然的奇妙。
另一篇游记则记录了作者一家在老虎山的漂流经历。那天清晨，全家人早早起床，满怀期待地踏上了旅程。一路上，欢声笑语不断，为即将开始的冒险增添了几分轻松与愉悦。
到达老虎山脚下，他们发现了一个休息部，但并未驻足购买商品，而是直接驱车前往山顶。山路崎岖，边缘狭窄，让人不禁心生敬畏。作者边欣赏着悬崖峭壁的美景，边想象着即将到来的漂流体验。终于到达山顶，大家虽然有些疲惫，但看到入口处堆满的气艇时，瞬间精神焕发。工作人员耐心地指导大家穿好救生衣、戴好头盔，并强调了安全注意事项。随后，作者与妈妈一同坐上大气艇，随着山水的流向，开始了这场刺激的漂流之旅。水路蜿蜒曲折，时而平缓如镜，时而波涛汹涌，让人心跳加速，却又欲罢不能。
这两篇游记不仅记录了孩子们暑假期间的精彩瞬间，更通过生动的描写和细腻的情感，展现了他们对大自然的热爱和对未知世界的好奇。对于即将升入三年级的小朋友们来说，这些范文无疑是宝贵的写作素材，能够帮助他们更好地掌握游记的写作技巧，提升自己的表达能力。
