在信息爆炸的时代背景下，2020年北京高考语文试卷中的作文题目——“一条信息”，无疑是对考生信息素养与人文关怀的一次深刻考察。本文将深入剖析这一作文题目，为考生及教育工作者提供有价值的写作指导与思路拓展。
新课标语文课题组资深教师李文亮，携手主编王涛、栏目主编巩彦芬等教育专家，共同解读这一作文题目。该题源自2020年北京高考语文试卷，旨在通过“一条信息”这一具体情境，引导考生关注现实生活，学会筛选、辨别信息，并从中汲取营养，提升自我管理能力与社会责任感。
命题者巧妙地将信息时代的特征融入作文题目中，要求考生以“一条信息”为切入点，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。这不仅是对考生写作能力的考验，更是对其信息意识、理性思维与人文关怀的全面评估。
真实情境的把握
考生需紧扣题目提供的真实情境——“当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息”，选择一条对自己产生深刻影响的信息作为写作对象。这条信息可以是新闻报道、社交媒体上的动态、亲友间的短信等，关键是要能够引发考生的感悟，影响其生活，或令其振奋、愧疚，甚至学会辨别真伪。
典型任务的明确
题目要求考生以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。这意味着考生需紧扣题目，不可随意更改，同时要注重细节描写，通过生动的叙述展现所选信息对个人的影响与感受。此外，思想健康、内容充实、语言流畅、书写清晰等常规要求也不容忽视。
价值判断的体现
本题旨在考查考生处理碎片信息与重要信息的能力，引导其关注在信息覆盖中的重要信息与对自己有益的信息，提升媒介素养，关注现实生活。因此，考生在写作时应注重体现所选信息的价值，无论是情感上的触动、知识上的增长，还是行为上的改变，都应成为文章的核心内容。
立意角度的多样性
题干材料中的“或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……”为考生提供了充足的立意角度。考生可结合自身经历，选择一条对自己影响深远的信息进行写作，如抗疫期间的暖心信息、家人间的温馨问候、社会热点事件的反思等。
文体选择的自由性
记叙文是以写人物经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。考生可根据自己的选材、立意和优势，选择写成小小说、叙事性散文、游记或意识流文章等。无论选择哪种文体，都应注重情节的连贯性与细节的生动性，以吸引读者的阅读兴趣。
范文片段：一条信息引发的思考
“各位观众朋友们，大家好！这里是武汉火神山医院施工现场，各项施工项目正在全速推进中。但对于如今的火神山医院来说，最需要的还是大量板房设备安装工人……”当这条新闻信息映入眼帘时，我深感震撼。作为一名职业中专毕业生，我意识到这或许是我为抗疫贡献力量的一次机会。于是，我毫不犹豫地报名参加了志愿者队伍，踏上了前往武汉的征程。这条信息不仅改变了我的人生轨迹，更让我深刻体会到了责任与担当的重要性。
写作启示
本文通过引入新闻信息作为写作切入点，紧扣时代脉搏，展现了作者对时事新闻的敏锐洞察与深刻思考。同时，作者通过生动的叙述与细节描写，将所选信息对个人的影响与感受展现得淋漓尽致。这启示我们在写作时，应注重选择贴近时事、贴近生活的信息作为写作对象，通过真实的叙述与深刻的反思，展现自己的信息素养与人文关怀。
