在教资考试中，写作题往往占据着举足轻重的地位，不仅分值高，而且难度大。想要在这部分取得高分，除了日常的积累与练习，借鉴高分范文无疑是一个明智之举。今天，我们就以《新时代偶像——时代楷模》为例，探讨如何撰写一篇既符合考试要求，又能打动阅卷老师的佳作。
首先，我们需要仔细阅读题目提供的材料，从中提炼出核心信息。材料一介绍了李桓英同志的先进事迹，她忠诚于党，热爱祖国，心系人民健康，为卫生健康事业做出了巨大贡献。材料二则讲述了陈俊武院士为新中国石化工业奋斗70年的故事，他淡泊名利，甘为人梯，培养了大批高水平石化专家。这两则材料共同指向了一个主题——时代楷模。
时代楷模，是我们这个时代的英雄，他们的事迹和精神，是我们学习的榜样。因此，我们可以围绕“学习时代楷模，传承时代精神”这一主题进行立意，也可以结合考试背景，探讨教师的爱岗敬业、甘为人梯等品质。
一篇好的作文，不仅要有深刻的立意，还要有清晰的结构。我们可以采用总分总的结构，先引出主题，然后分别从不同角度展开论述，最后总结全文，升华主题。
例如，我们可以将文章分为三个部分：第一部分，阐述偶像的定义，指出在新时代里，“偶像”一词早已不再单指娱乐圈的明星，而更多的是指具有时代精神的社会偶像，国家楷模；第二部分，分别以李桓英和陈俊武为例，详细论述他们的事迹和精神，以及这些事迹和精神对我们的启示；第三部分，总结全文，强调学习时代楷模的重要性，并呼吁大家向时代楷模学习，传承时代精神。
除了立意和结构，语言也是作文的重要组成部分。我们要尽量使用生动、富有感染力的语言，让文章更加吸引人。例如，在描述李桓英和陈俊武的事迹时，我们可以运用一些修辞手法，如比喻、排比等，来增强文章的表达效果。
同时，我们还可以引用一些名人名言或经典诗句，来丰富文章的内容，提升文章的档次。例如，在论述爱国情怀时，我们可以引用华春莹的评价：“她不为自己而骄傲，也不在乎那些待遇，在乎的是我们这个国家和民族。”这样的引用，不仅能让文章更加有说服力，还能让阅卷老师感受到我们的文化底蕴。
什么是偶像？在大多数人的心中，偶像可能是那些光鲜亮丽的演员、歌手或流量爱豆。然而，在新时代的背景下，“偶像”一词的含义已经发生了深刻的变化。它不再仅仅指那些娱乐界的明星，而更多地指向那些具有时代精神的社会偶像，国家楷模。
这些时代楷模，是我们这个时代的英雄。他们用自己的行动，诠释了什么是爱国、什么是敬业、什么是奉献。他们的事迹和精神，是我们学习的榜样，是我们前行的动力。
以楷模为旗帜，我们学习心有大我、至诚报国的爱国情怀。李桓英同志，一位忠诚于党、热爱祖国的卫生健康事业工作者，她用自己的毕生精力，为人民的健康福祉贡献了自己的力量。她的爱国情怀，让我们深受感动，也让我们更加坚定了自己的爱国信念。
以楷模为方向，我们学习教书育人、敢为人先的敬业精神。陈俊武院士，一位为新中国石化工业奋斗70年的老专家，他淡泊名利、甘为人梯，培养了大批高水平石化专家。他的敬业精神，让我们敬佩不已，也让我们更加明白了自己的职业责任。
榜样是一种力量，它春风化雨、润物无声；榜样是一面旗帜，它鼓舞人心、指引方向。致敬时代楷模，学习他们博大的襟怀、实践的精神和坚忍的意志，是我们新时代新青年的不二选择。让我们以楷模为榜样，传承时代精神，书写属于我们自己的辉煌篇章！
