2025年9月10日，我校首届"深读名著·书写心语"读书活动圆满收官。这场持续两个月的文化盛宴由语文教研组与图书馆联合策划，吸引了全校2000余名师生深度参与。活动通过"名著推荐-静读时光-心得撰写-分享展示"四阶段递进式设计，在校园内掀起"读经典·品人生"的热潮。
每周三下午的"静读时光"成为校园独特风景：初二（3）班教室里，同学们沉浸在《红楼梦》的家族兴衰中；初三年级走廊上，少年们热烈讨论《水浒传》的英雄气概。活动累计收到读书笔记1865篇，其中150篇优秀作品在教学楼长廊展出。初三（7）班李同学在《活着》读后感中写道："福贵的故事让我明白，真正的幸福藏在每日的柴米油盐里。"
语文教研组长张老师透露，活动期间古典文学借阅量激增230%，《红楼梦》《平凡的世界》等经典出现"一书难求"现象。校长在闭幕式上强调："这些经典著作就像精神种子，将在同学们的人生道路上持续发芽生长。"据悉，学校已制定长效计划，将每月举办"经典共读"沙龙，让书香永驻校园。
自推行"阳光课间"计划以来，我校每日上午第二节课后变身运动乐园。9月1日清晨，随着动感音乐响起，初一年级跳绳比赛划出彩色弧线，初二篮球场上演精彩攻防，初三学生则整齐划一地完成体能操训练。整个校园洋溢着青春活力，连路过的老师都忍不住驻足喝彩。
体育教研组长王老师介绍，这套十分钟锻炼方案经过三个月精心打磨："我们根据不同年级特点设计差异化内容，既保证安全性又兼顾趣味性。"数据显示，课间锻炼实施后，学生下午课堂打瞌睡现象减少67%，注意力集中度提升42%。初一（5）班张同学兴奋地说："这十分钟就像大脑充电器，让我下节课效率翻倍！"
作为"五育并举"的重要实践，学校计划根据季节变化推出冬季长跑、春季趣味运动会等特色项目。教育专家指出，这种碎片化运动模式既符合青少年生理特点，又能有效培养终身运动习惯，值得在更多学校推广。
吾名侯耀勋，丁亥年生人，京籍学子。自幼活泼好动，课余常与同窗畅谈天地：从泰山之巅的云海奇观，到西湖岸边的垂柳依依；从成都草堂的诗圣遗风，到桂林山水的甲天下美誉。十载寒窗苦读，虽无过人天赋，幸得父母严加督促，终使学业渐入佳境。
癸巳年启蒙入学时，虽聪颖却欠勤勉。幸遇良师指引，得窥古典文学之门径：慕陶潜之隐逸，羡李白之豪放，感杜甫之忧思，叹东坡之豁达。每读至精彩处，常废寝忘食，笔耕不辍。偶得佳作，便欣喜若狂，如获至宝。
及长，渐悟写作之妙趣。以笔为剑，以纸为疆，虽无大家之风范，然有少年之锐气。常于字里行间探寻真善美，在篇章结构中构筑理想国。幸得数篇拙作见诸报端，更添写作之热忱。今虽未成大器，然坚信：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
