在2023至2024学年度江苏省八年级的作文题中，一道以“来之不易”为题的作文题引发了广泛关注。这道题目源自一场激动人心的体育赛事，当灯光重新亮起，全场观众见证了葛曼棋与谢震业分别夺得女子与男子100米金牌的辉煌时刻。11秒23与9秒97，这两个数字背后，是无数次的汗水与努力，是坚持与拼搏的结晶。
“来之不易”，这个词语不仅是对胜利的最好诠释，更是对努力与付出的深刻肯定。在作文中，学生们被鼓励以自己的经历、体验和感悟为素材，讲述那些通过不懈努力最终获得成功的故事。这样的故事，不仅是对个人成长的记录，更是对“来之不易”这一主题的生动演绎。
例如，有学生以班级表演节目为背景，讲述了从选材、排练到最终获得第一名的全过程。在这个过程中，同学们克服了种种困难，齐心协力，最终用努力换来了荣誉与笑容。这样的故事，不仅展现了班级的凝聚力，更深刻体现了“来之不易”的真谛。
另一道引人入胜的作文题，则是以“——记一次语文学习”为副标题，鼓励学生自拟正标题，记录自己在语文学习中的一次独特经历。语文，作为一门博大精深的学科，不仅限于课堂上的朗读、写作与探究，更融入了我们的日常生活之中。
在语文课上，学生们可以通过朗读活动感受文字的韵律美，通过探究活动挖掘文本的深层含义，通过写作活动表达自己的思想与情感。而走出课堂，语文更是无处不在。与人对话时，我们可以学习不同的表达方式与风格；日常出行时，看标语、广告、启示、对联等，可以学习语言文字的规范使用；连逛商场、超市时，看商品的标识、说明等，也能学习到简单的说明文写作技巧。
有学生以“探索语文的奥秘——记一次语文学习之旅”为正标题，详细记录了自己在一次综合性学习活动中的所见所闻所感。从互联网时代的语文应用，到身边的文化遗产保护，再到文学部落的探索与交流，这次学习之旅不仅拓宽了学生的视野，更激发了他们对语文学习的浓厚兴趣。
通过这些丰富多彩的语文学习活动，学生们不仅提升了语文素养，更学会了如何将语文学习融入生活，用语文的眼光去观察世界，用语文的思维去思考问题，用语文的语言去表达自我。
