在部编版四年级语文下册的习作中，我深情地描绘了那个属于我的小小乐园——学校的篮球场。我热爱篮球，那份对篮球的痴迷，让教学楼后那片不大的篮球场，成为了我心中的圣地。别看它场地不大，只有两个篮球架相对而立，水泥地上简单地勾勒着白色点线，但它却承载了我们学校无数的篮球盛事。
每天中午和下午放学，甚至课间，我都会迫不及待地奔向那里，练习我的投篮技巧。“哐”的一声，一个漂亮的三分球划过空中，引来同学们的阵阵喝彩。我得意地接住篮球，继续我的练习。渐渐地，班里的同学也被我的热情所感染，纷纷加入我的行列。我耐心地教他们，看着他们的球技日益精进，体会到了打篮球的乐趣，我们的队伍也越来越壮大，最终成立了班级篮球队，而我，有幸成为了队长。每次学校篮球赛，我都带领队伍刻苦训练，赛场上我们团结一心，为班级荣誉而战。赛后，我们围坐一起，分析得失，分享新学的技法。篮球场，见证了我们的友谊与成长，让我学会了团结与面对挫折。
点评：此篇作文以篮球为线索，自然引出篮球场作为“我”的乐园，通过篮球场的小与简单，反衬出“我”对它的深厚情感。结尾升华主题，篮球场不仅是快乐的源泉，更是成长的阶梯，乐园的意义得到了深刻体现。
另一篇习作中，我描绘了外婆家附近那片密密的翠竹林，那是我和小伙伴们的天然乐园。翠竹林，是我们避暑的好去处。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮挡了炎炎烈日，带来一片清凉与幽静。午后，我们不约而同地来到这里，聆听溪水潺潺，风吹竹叶沙沙，仿佛置身于大自然的交响乐中，不知不觉间，便倚着竹子进入了梦乡。
翠竹林，也是我们的游乐园。捉迷藏时，竹林的每一个角落都留下了我们的身影。有时，我会被某个造型奇特的竹笋吸引，忘却了游戏，等回过神来，已被小伙伴们“捕获”，心中不免懊悔。用竹叶吹口哨，更是我们的乐趣之一，虽然我吹不成调，但那份假装吹出美妙曲子的快乐，却是无与伦比的。村里的鸡鸭鹅也爱来这里嬉戏，它们留下的蛋，成了我们寻宝的目标，每次找到，都如获至宝，心中充满了甜蜜。
点评：小作者从视觉、听觉等多角度描绘了翠竹林的美丽与趣味，通过纳凉、捉迷藏、吹口哨、找蛋等四件事，展现了童年的欢乐与纯真，让读者仿佛身临其境，感受到了那份无忧无虑的快乐。
我家楼下的休闲广场，是我童年的另一个乐园。从记事起，我就经常在这里玩耍，它见证了我的成长与欢笑。广场中央的花坛，春天里盛开着五彩斑斓的花朵，引来了蝴蝶翩翩起舞，也吸引了我和小伙伴们的目光。我们热衷于在花坛里寻找四叶草，那小小的幸运草，承载着我们纯真的愿望与梦想。
傍晚时分，广场成了我们捉迷藏的战场。我们的藏身之处五花八门，有的躲在保安亭旁，有的隐在花坛后，有的则巧妙伪装，混入跳舞的人群或聊天的大爷中，观察着周围的动静。我们常常玩到天黑，才依依不舍地回家，心中充满了不舍与期待。
点评：小作者采用“总—分—总”的结构，通过“寻找四叶草”和“捉迷藏”两件小事，展现了休闲广场给“我”和小伙伴带来的无尽乐趣。语言活泼，场景生动，让人仿佛回到了那个充满欢笑的童年时光。
在部编版四年级语文下册的习作中，我还大胆畅想了一辆神奇的汽车。这辆汽车不仅能在陆地上驰骋，更拥有上天下海、穿越时空的神奇功能。遇到堵车时，只需按下“天空模式”按钮，汽车两侧便会展开隐形机翼，带你翱翔天际，摆脱拥堵的烦恼。
若想探索海底世界，只需选择大海模式，汽车便会迅速重组，10秒内带你潜入海底，领略那神秘而美丽的海底风光。在海底，你无需担心鲨鱼等海洋生物的攻击，因为这辆汽车拥有强大的防护能力，让你安心享受海底之旅。
点评：此篇作文充满了想象力与创造力，通过描绘一辆神奇汽车的多种功能，展现了小作者对未来科技的无限憧憬与向往，激发了读者对未知世界的好奇心与探索欲。
