在新时代的征程上，每一位教师都是塑造灵魂的工程师，是点亮学生梦想的引路人。郑州市金水区文化路第二小学，以“奋进新征程，志做大先生”为主题，举办了一场别开生面的师德征文展，展现了该校教师们忠诚于党和人民教育事业，坚守为党育人、为国育才的崇高使命，争做新时代“四有”好老师的坚定信念。
张笋，本科学历，文学学士，自投身教育事业以来，便以满腔的热情和不懈的努力，在金水区教育领域绽放光彩。她曾荣获金水区“优秀班主任”、“师德先进个人”等荣誉称号，所撰写的论文多次获得市级奖项，辅导的学生在市级作文竞赛中屡获佳绩。如今，她担任五年级一班班主任及语文教学工作，用实际行动诠释着“用心经营教育，用爱温暖童心”的教育格言。
张笋老师深知，作为一名教师，应给予学生完整的爱。这种爱，是关心、是宽容、是信任，更是鼓舞。她以爱育人，平等对待每一位学生，如同阳光普照，让每一朵“小花”都能茁壮成长。自2003年参加工作以来，张笋老师扎根一线教学，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已在教育战线上度过了20个春秋。
张笋老师的职业生涯，是一部充满挑战与奉献的奋斗史。初入教育行业，她便在金水区姚桥乡陈三桥小学支教，面对艰苦的环境，她从未退缩，而是将人生的坐标定在了为教育献身的轨道上。无论是寒冬腊月接手摔伤班主任的班级，还是同时承担多门课程的教学任务，她都毫无怨言，以优异的成绩赢得了学生和家长的信任。
在陈三桥小学的三年里，张笋老师学会了与艰苦条件作斗争，更学会了如何成为一名合格的人民教师。她兢兢业业，爱生如子，用实际行动诠释了教师的责任与担当。这段经历，不仅锻炼了她的意志，更铸就了她坚韧不拔的教育精神。
张笋老师对学生的爱，是深沉而持久的。她把无限的爱和关心送给了每一位学生，如同亲人般呵护着他们的成长。2006年调入金水区实验小学后，她继续担任语文教学和班主任工作。即使在休产假期间，她也心系学生，提前返回岗位，肩负起毕业班的教学重任。
在课堂上，张笋老师总是以饱满的热情面对学生，精心设计每一节课，耐心讲解每一个知识点。她的课堂生动有趣，深受学生喜爱。有时感冒了，嗓子哑了，她仍旧坚持上课，用实际行动诠释着教师的敬业与奉献。而学生们的一句“张老师，你歇歇吧，我们能管好自己！”更是让她倍感温暖和力量。
从教20年来，张笋老师始终默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨。她的教育成果斐然，不仅辅导的学生作品多次获奖，她本人也荣获了多项荣誉称号。在科研兴教的道路上，她勇于创新，立志做学者型教师，为提升教学质量不懈努力。
张笋老师的故事，是郑州市金水区文化路第二小学师德风采的一个缩影。她用自己的实际行动，诠释了新时代教师的责任与担当，展现了“大先生”的风采与魅力。在未来的教育征程中，她将继续以饱满的热情和坚定的信念，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
