6月7日11时30分，随着高考首场考试的顺利结束，2022年安徽高考作文题也揭开了神秘的面纱。今年的作文题目围绕“北京——双奥之城”展开，要求考生结合材料，以“跨越，再跨越”为主题，撰写一篇体现个人感受与思考的文章。这一题目不仅考验了考生的写作能力，更激发了他们对国家发展、民族复兴的深刻思考。
面对这样一道既具时代感又富有深度的作文题，考生们是否感到既兴奋又挑战呢？别担心，颍州晚报特别邀请了阜阳一中和三中的名师，为大家带来详尽的解析与指导。
立意精准，把握时代脉搏
阜阳一中的唐晓泉老师指出，全国乙卷作文紧扣时代热点，以“北京——双奥之城”为背景，通过表格和数据直观展现了我国综合国力的跨越式发展。这一设计不仅引导学生深入体会冬奥精神的内涵，更激发了他们的爱国情怀和对美好未来的憧憬。在应试作文中，准确的立意是前提，是关键。唐老师强调，考生要学会分析材料，从比赛成绩、群众参与、科技亮点、交通支持、国家经济等多个方面，由表及里地感悟中国14年的蓬勃发展，并激励自己继续跨越向前。
角度多元，打开思维之门
在打开思路方面，唐老师建议考生既要学会联想不同人物，也要联想不同领域，甚至进行反向联想。他举例说，可以从个体入手，写苏炳添在田径场上的一次次跨越，陈薇在疫苗研制上的一次次突破，袁隆平在水稻研究上的一次次创新……这些个体跨越的背后，是无数次的努力与坚持，也是对“跨越，再跨越”精神的生动诠释。同时，考生也可以从时代入手，谈科技进步、文化传承和弘扬、国家发展、民族自强的一次次跨越，将个人成长与国家发展紧密结合，展现青年一代的责任与担当。
在写作技巧方面，唐老师特别强调了“有我”之文的重要性。他指出，材料提示考生写一篇有“我”的文章，有“感受”，有“思考”，有“融入”。时代出题，青年答卷，这就要求考生在写作时要有身份意识，将“我”或“我辈青年”融入文中，真诚地表达自己对“跨越，再跨越”的思考、认识、感受和融入。这样的文章才能充满生命力，避免成为没有灵魂的“圣诞树”。
此外，唐老师还提醒考生在行文中不仅要扣“跨越”，也不能忘记“再跨越”这个关键词。他解释说，“跨越”是传承、发展、进步、提升，是螺旋式上升；而“再跨越”则是期待当代青年在原有基础上继续努力，踔厉奋发，笃行不怠，在“站起来”、“富起来”之后，接力前行，奔向“强起来”。只有全面扣题，才能写出高质量的文章。
为了帮助考生更好地写作，唐老师还提供了一些丰富的素材。在科技方面，他提到了中国航天人的攻坚克难、精益求精，以及“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰等壮举；在文化方面，他列举了河南卫视的唐宫夜宴、央视的“典籍里的中国”“经典咏流传”等一次比一次精彩的文化盛宴；在国家发展方面，他回顾了李大钊、朱自清、陈延年等一代代仁人志士的前仆后继，以及毛泽东、邓小平、习近平等领导人的英明决策和卓越贡献。这些素材不仅为考生提供了丰富的写作内容，更激发了他们的写作灵感和热情。
