由晶报倾力打造的"晶作文"栏目自7月16日正式启动以来，已成为深圳中小学生展示文学才华的重要窗口。这个面向全市三至九年级学生的征文平台，不仅为学子们提供了互相交流学习的机会，更让优秀作品通过每周五的晶报及新媒体平台触达更广泛的读者群体。在这里，每个孩子都能实现文学梦想，每篇佳作都能收获真诚点评。
在《勇于担当，甘于奉献》主题征文中，我们见证了深圳教育工作者在抗疫中的责任担当。当疫情再次来袭，许多校长教师化身志愿者支援一线，用实际行动诠释着教育人的使命。这种精神同样体现在我们身边的普通人身上——或许是家人、老师，甚至就是我们自己。让我们通过深圳市四所小学学生的作文，感受这些温暖人心的真实故事。
鹏兴实验学校五（4）班欧雨桐笔下的苏伯伯，是社区里最普通的志愿者。这位50多岁、身材瘦削的老人，每天穿着红马甲准时出现在核酸检测点。从清晨到深夜，他手持喇叭维持秩序，耐心指导居民操作健康码，用沙哑却温暖的声音安慰着排队的人群。"小朋友别怕，一下下就好了"这句招牌式问候，让许多孩子克服了检测恐惧。
石伟老师点评：小作者通过三个排比段落，生动刻画了志愿者苏伯伯的感人形象。文章结构清晰，语言朴实却充满力量，特别是对人物细节的描写，让读者仿佛能看到那位始终面带微笑的老人。这种平凡中的伟大，正是时代最需要的精神写照。
三（6）班牛一伊记录了1月7日那个特殊早晨的见闻。当全家排队做核酸时，她注意到医护人员防护服下被汗水浸透的身影。那些温柔的声音、熟练的动作，以及深夜仍在工作的疲惫身影，构成了抗疫前线最动人的画面。小作者用"淘气的小老鼠"形容疫情，既符合儿童视角，又暗含战胜病毒的信心。
这篇作文特别打动人心的是结尾处："此时的我能做到的就是少出门，勤洗手，遵守各种疫情防控规定，在家好好学习。"这种从观察到思考的升华，展现了深圳学子特有的责任感。当城市按下暂停键，每个遵守规定的人都是抗疫链条上的重要环节。
四所参与学校的学生作品共同描绘出深圳教育人的立体画像：课堂上，他们是传道授业的师者；疫情中，他们化身守护社区的志愿者。这种双重身份的转换，正是"勇于担当"的最好诠释。从维持秩序到信息登记，从安抚情绪到特殊关怀，教育工作者们用专业与爱心筑起安全防线。
这些作文不仅记录了特殊时期的珍贵记忆，更传递着积极向上的力量。当孩子们用文字记录身边人的奉献时，也在心中种下了责任与担当的种子。这种潜移默化的教育，比任何说教都更有力量。
