回想起童年时光，考试作弊对我来说，似乎并不是一件稀奇的事情。不过，那时的作弊方式远没有如今这般复杂多样，偷摸翻书、抄小条，虽然简单，但也颇费一番功夫。不过，说起来，那时的学习环境远没有现在这般“内卷”，没有繁重的补课任务，作业量也不大，大家更多的是在玩耍中度过。
然而，一次小学六年级的期末考试前，我经历了一场别开生面的“作弊”风波，或者更准确地说，是一场因作文而引发的趣事。
那次，老师布置了一篇作文，并在作文课上公开表扬了学习委员和班长的作品。老师的评价颇为特别，她提到，虽然这两篇作文在《小学生优秀作文选》上似曾相识，但这种写法确实能够得高分，希望大家能够认真学习。
按照惯例，被表扬的同学需要上台朗读自己的作文。于是，班长和学习委员分别上台，讲述了他们如何照顾邻居老人赵奶奶的故事。不过，有趣的是，两人的作文中，赵奶奶受伤的腿却出现了“左右颠倒”的情况。
班长笔下的赵奶奶，是在一次抢救工厂设备时伤了左腿，但她并未因此怨天尤人，而是更加努力地工作，用实际行动感染着身边的每一个人。而学习委员的作文中，赵奶奶受伤的却是右腿，但故事的核心精神却与班长如出一辙。
当时的我，天真无邪，并未理解老师的真正用意，只是感到十分震惊。我甚至怀疑，班长和学习委员照顾的是同一位赵奶奶，而赵奶奶的两条腿都受了伤，根本无法行走。于是，在我的脑海中，浮现出了一幅和谐的画面：班长和学习委员一个架着赵奶奶的左臂，一个架着赵奶奶的右臂，赵奶奶双脚悬空，在朝阳的映衬下，仿佛飘向了工厂的大门。
如今回想起来，那场因作文而引发的趣事，早已成为了我童年记忆中一道独特的风景线。虽然那时的我们并不懂得什么是真正的抄袭，也不明白老师的良苦用心，但那份纯真与天真，却让我们在考试的小插曲中，收获了无尽的欢乐与回忆。
考试，作为我们成长道路上必经的一站，它不仅仅是对我们知识掌握程度的检验，更是对我们心态与应变能力的考验。而那些因考试而引发的趣事，也成为了我们成长道路上宝贵的财富，让我们在回忆中感受到那份纯真与美好。
