“蓬生麻中，不扶自直”，这句古语深刻揭示了环境对个体成长的重要影响。在校园中，班级文化不仅是校园文化的精髓所在，更是学生成长道路上不可或缺的无形养分。10月11日下午，寻乌县城南小学举办了一场别开生面的班级文化布置评比活动，以“六大功能角”为基石，精心打造了一个个既美观又富有内涵的班级空间，为学生的全面发展提供了有力支撑。
走进每个班级，首先映入眼帘的是那独具特色的中队角。各班均拥有专属的中队名称，如“红太阳中队”、“星光中队”等，这些名称不仅彰显了班级的凝聚力，更成为了学生们心中的骄傲。中队角内，少先队建制、队史清晰呈现，图文并茂地展示了红领巾佩戴、队徽、队礼规范，同时搭配优秀队员事迹与“准备着，为共产主义事业而奋斗”的庄严誓言，让少先队精神在潜移默化中浸润学生的心灵。
阅读是获取知识、启迪智慧的重要途径。在城南小学的各个班级中，书香图书角成为了学生们课后的“追着读”的栖息地。这里书籍丰富整齐，经典名著、儿童文学、科普读物应有尽有，分类陈列，便于学生查找阅读。部分班级还设立了“好书推荐”板块，附上学生手写的阅读感悟，让阅读成为一种享受。同时，墙面张贴的“安静阅读”、“爱惜图书”等阅读公约，更是营造了一个良好的阅读氛围。
教室门口及室内的展示栏，是学生风采的“露天展厅”。这里整齐张贴着手抄报、手工作品、读书交流心得、书画比赛获奖作品等，内容涵盖班级活动集锦、学校主题活动成果等，且做到及时更新、张贴规范。这些展示不仅给了学生“被看见”的成长机会，更激发了他们的创造力和表现欲。
宣传栏作为班级的“事务中枢”，承担着传递信息的重要职责。各班均规范张贴课程表、作息时间表、班内工作安排表及学校规章制度，内容清晰、排版整洁。部分班级还巧妙运用彩色卡纸装饰边框，让原本严肃的“通知栏”变得生动活泼起来，方便学生快速获取信息。
卫生角虽小，却能折射出班级的文明程度。在城南小学的各个班级中，卫生工具分类摆放、整齐有序，扫帚、拖把靠墙立放，垃圾桶套袋干净，地面无污渍、无杂物。部分班级还设置了“卫生值日表”，明确每位学生的保洁责任，让“爱护班级环境”从口号变为实际行动。
遵循“自愿参与”的原则，各班向学生征集多肉、绿萝、吊兰等植物，共同打造了一个充满生机的植物角。花盆上贴着学生手写的植物名称与养护心得，如“我的小多肉，和我一起长大”。在观察植物生长、记录变化的过程中，学生们学会了爱护生命、珍惜自然，更培养了他们的观察力和责任感。
主题黑板是班级文化的重要组成部分。左侧班级特色区域内容随班级特色与活动动态调整，有的张贴近期书画比赛中获奖的水彩画、硬笔书法作品；有的展示“红色主题”作文优秀范文与美文片段；还有的以照片拼贴形式呈现班级“红色观影”、“爱国诗歌朗诵”等活动集锦。右侧黑板报区域则以“铭记抗战历史，传承红色精神”为主题，通过绘制抗战英雄人物画像、摘抄抗战历史事件、书写红色诗歌等形式，将平型关大捷、狼牙山五壮士等经典故事融入版面，既还原了历史记忆，又传递了爱国情怀。
此外，各班还设有醒目的班训或班级公约，“阳光少年，勇往直前”、“勤思善问，笃行不怠”等话语成为激励学生的精神标语。教室课桌椅摆放横平竖直，课桌内无废纸、铅笔屑等垃圾，细节处尽显班级文明。
此次评比活动由行政人员统筹协调，年级组长计分排名，班主任交叉打分，全程秉持公平公正原则。活动不仅让教室从“上课空间”变成了“育人空间”，更让文化建设成为了德育的重要载体。未来，城南小学将继续以班级文化为着力点，让“润物无声”的教育力量陪伴每一位学生健康成长。
