距离高考仅剩44天，每一份备考资料都显得尤为珍贵。今天，我们聚焦于2022届深圳二模的作文题目，一同探讨如何在新时代的背景下，将朱光潜先生的智慧融入青年之问，铸就一条自尊与谦卑并行的成长之路。
本次深二模作文以“新时代，新青年”为主题，设定了一个具体情境——“今天，我们要做怎样的青年”主题班会。题目要求考生结合朱光潜在《给青年的十二封信》中的一段话，进行发言。这段话深刻阐述了自尊与自谦的辩证关系，为青年指明了前行的方向。
回顾原题，我们不难发现，它旨在引导青年思考如何在取得成绩时不骄傲自满，在遇到困难时不轻易放弃，而是以一种自尊与谦卑并存的态度，奋力前行。
朱光潜先生在《给青年的十二封信》中写道：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见到人性在自己身上的实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”
这段话深刻揭示了自尊与谦卑的内在联系。自尊，是对自己生命的尊重与珍视，是发挥自我价值的动力之源；谦卑，则是对外界的敬畏与包容，是不断学习与进步的态度。二者相辅相成，共同构成了青年成长的基石。
案例一：苏桦伟的自尊与坚韧
“残奥冠军”苏桦伟的故事，是对自尊与坚韧的最好诠释。面对肌肉痉挛症的挑战，他从未放弃对梦想的追求。在跑道上，他用自己的行动证明了，即使身体有缺陷，也能以自尊与坚韧书写辉煌篇章。他的故事告诉我们，自尊不是盲目的自大，而是在认清自我局限后，依然选择勇敢前行的力量。
案例二：梅兰芳的谦卑与成长
京剧名旦梅兰芳，在一次演出后，面对老人的批评，不仅没有生气，反而虚心请教，将老人视为自己的老师。这种谦卑的态度，不仅让他赢得了老人的尊重，更促使他在艺术道路上不断精进。梅兰芳的故事告诉我们，谦卑不是自卑，而是以开放的心态接受他人的意见，不断自我提升的过程。
面对深二模的作文题目，我们不禁思考：青年如何在新时代的征程中，铸就一条自尊与谦卑并行的成长之路？
首先，我们要对内葆有自尊心。自尊是自我对生命的承诺，是发挥自我价值的动力之源。我们要相信自己的独特性，勇于追求梦想，不畏艰难险阻，以自尊为帆，扬帆远航。
其次，我们要向外做个谦卑人。谦卑不是自卑，而是一种敬畏与包容的态度。我们要学会放低姿态，倾听他人的意见，不断学习与进步。只有这样，我们才能在成长的道路上不断拓宽视野，提升自我。
青年向上，国家向前。迈向新时代的征程，我们要把自尊与谦卑装进行囊，以自尊为帆，以谦卑为舵，勇敢前行。只有这样，我们才能答好“青春之问”，为党和国家事业奉献青春力量。愿每一位青年都能在自尊与谦卑的道路上，绽放属于自己的光彩。
