“每日百字作文”这一创意写作活动，旨在激发学生的写作兴趣，鼓励他们将日常生活中的点滴感悟、新奇发现、快乐与烦恼等，通过简短而富有创意的文字记录下来。这一活动不仅要求学生每天回忆并记录下最想说的话、最真实的感受，还随着年级的升高，逐渐增加字数要求，从三年级的100多字到四五六年级的200多字，逐步提升学生的写作能力。
记录过程无需过分强调篇章结构的完整，也不必苦苦推敲语句，重要的是让学生自由表达，想怎么写就怎么写，想写多少就写多少。长期坚持下来，每个学生都能建立起一个充实的写作素材库，在需要时，能够轻松颉取精彩片断扩充成文，有效解决了学生写作时“无米可炊”的难题。
学生要求：
1. 学有余力，每天在学校就能完成基本的作业，确保有足够的时间和精力参与写作活动。
2. 坚持阅读、背诵，因为阅读是写作的源泉，没有阅读的写作就像无源之水，无法长久。
家长要求：
1. 每天提醒、鼓励孩子坚持写，按时交作业，培养孩子的写作习惯。
2. 做孩子作文的欣赏者，只欣赏，不批评，给予孩子足够的鼓励和支持。
偷吃鸡腿的趣事
作者：庄梓妍
今天中午，我回家洗手准备吃饭，发现竟然有我最爱吃的鸡腿。但妈妈怕我长不高，特意叮嘱我不要吃。我见妈妈在旁边忙碌，便偷偷夹起一个鸡腿，迅速吃掉，再把骨头放进杯子里，消灭证据。这一幕，充满了童趣和机智。
有趣的苍耳探索
作者：叶源茜
今天下午，好朋友带来了一些苍耳，她分给我了一些。苍耳圆圆的，长满刺，像可爱的小刺猬。我尝试把苍耳放在衣服上，摆出各种图形，还做了一颗仙人掌、一束花和几只小蚂蚁。玩苍耳，真是一件特别有趣的事情。
与蜘蛛将军的英勇大战
作者：余沐哲
上午，墙角出现了一只蜘蛛将军，同学们都不敢靠近。直到第三节课，袁子墨扛着扫把，准备与蜘蛛将军决一死战。他用扫把一扫，就把蜘蛛将军扫了下来，但蜘蛛将军也不甘示弱，马上扑来。袁子墨用扫把来了个“泰山压顶”，成功打败了蜘蛛将军，这一幕，充满了勇气和智慧。
值日的快乐与劳动
作者：钟正熠
在一个凉爽的清晨，终于轮到我值日了。我和鄢辰骏、刘彦齐拿着拖把来到包干区，用力地拖呀、拖呀，每个角落都不放过。我看到一个很脏的地方，用尽最高超的本领，终于把它拖干净了。我们三人齐心协力，把包干区打扫得干干净净，然后回到教室早读。劳动，真的让我感到快乐！
新挑战的接受与期待
作者：吕逸杰
今天兰老师给我们开了个“百字作文”大会，刚开始我听得一头雾水。后来想起我也报名了，便跟着大家来到会议室。我看到柜子上有数不胜数的奖杯和奖牌，心想：要是我能得到那么多奖，该有多好呀！兰老师念了上一届学生的作文，我发现他们能把生活中的平凡小事写得生动又有趣。我很喜欢兰老师给我的这个挑战，期待自己也能写出精彩的作品。
