在江苏省百校2024-2025学年高三上学期10月联考语文试题中，一道关于青少年成长方式的作文题引发了广泛关注。这道题目不仅触及了当下社会的热点话题，更引导我们深入思考：在数字时代与自然之美的交织中，青少年究竟应该如何选择自己的成长路径？
随着全民社交媒体时代的到来，数字技术已经渗透到我们生活的方方面面。有人认为，青少年学生应该像成年人一样，积极融入这股科技浪潮，及早接触社交媒体，以便更好地适应未来社会的发展。在这个信息爆炸的时代，社交媒体成为了人们获取信息、交流思想的重要平台。青少年通过社交媒体，可以拓宽视野，了解世界各地的风土人情，与不同文化背景的人交流互动，从而丰富自己的知识和经验。
同时，数字时代也为青少年提供了丰富的教育资源和学习机会。他们可以在线学习新知识，掌握新技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。然而，我们也不得不正视社交媒体带来的一些负面影响。长时间盯着屏幕，不仅会导致视力下降、颈椎疼痛等身体健康问题，还可能引发焦虑、抑郁等心理健康问题。此外，社交媒体上的信息纷繁复杂，青少年在享受信息盛宴的同时，也容易受到不良信息的侵害，甚至陷入网络成瘾的困境。
与数字时代相对应的是，另一种观点则强调青少年应该回归自然，拥抱那些“足球场、游泳池和网球场”代表的传统成长方式。在这些户外场所，青少年可以尽情挥洒汗水，享受运动的快乐，同时也能结交志同道合的朋友，拓展社交圈子。更重要的是，这些传统的成长方式有助于青少年形成积极向上的生活态度，培养他们的坚韧不拔和勇于挑战的精神。
大自然以其独特的魅力，能够激发青少年的好奇心和探索欲。在户外活动中，他们可以近距离观察自然界的奥秘，了解生态平衡的脆弱与重要，从而培养起对环境的敬畏之心和保护意识。同时，大自然中的宁静与美好，也能让青少年在紧张的学习生活中找到一片净土，放松身心，重拾内心的平静与力量。这种与自然的亲密接触，对于青少年的身心健康和全面发展具有不可替代的作用。
面对数字时代与自然之美的双重诱惑，青少年究竟应该如何选择自己的成长之路呢？其实，这并不是一个非此即彼的问题。科技与自然并非水火不容，而是可以相互融合、相互促进的。青少年可以在享受数字时代带来的便利和机遇的同时，也不忘回归自然，感受大自然的恩赐和魅力。
他们可以在学习之余，参加一些户外运动或探险活动，让自己的身心得到充分的放松和锻炼。同时，他们也可以利用数字技术，记录下自己在自然中的所见所闻所感，与更多的人分享自己的成长经历和感悟。这样，他们既能够跟上时代的步伐，又能够保持与自然的联系，实现科技与自然的和谐共生。
青少年的成长之路是多元而包容的。无论是数字时代还是自然之美，都有其独特的价值和意义。关键在于我们如何引导青少年正确看待和利用这些资源，让他们在成长的过程中既能够享受到科技的便利和机遇，又能够保持与自然的联系和敬畏之心。只有这样，我们才能培养出既具有创新精神又具备人文素养的全面发展的人才。
