江苏省2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题中，一道关于《红楼梦》的阅读题引发了广泛关注。曹雪芹以其深厚的传统文化底蕴，塑造了众多栩栩如生的红楼佳人。欧丽娟教授提出的重像视角，为我们重新理解这些人物提供了独特的切入点。重像视角，即通过选取书中外貌性格相似之人或古代文人雅士，与红楼群芳进行映射、类比，从而深入剖析她们的内心世界与性格特征。
在《红楼梦》中，宝、黛、钗等形象考论多涉及重像手法。例如，贾宝玉的重像有荣国公、甄宝玉与薛宝钗，这些人物在家族、人生、婚恋等方面与宝玉有着千丝万缕的联系。而林黛玉的重像则更为丰富，既有“貌合”的晴雯、尤三姐，又有“情投”的妙玉、茗玉，还有西施、飞燕等历史人物。这些红颜薄命而才华出众、性情高傲的女性，共同烘托出黛玉的才情貌。欧丽娟教授偏爱薛宝钗、贾探春这类德才兼备的女子，她们的重像多取自古代文人雅士，如以杨妃摹钗之美貌，以孔子之“时”、屈原之“洁”、陶渊明之“雅”言宝钗之情性。
除了人物塑造，红楼中的花木意象也是一大亮点。在《金陵十二钗花语》一书中，作者从《红楼梦》的判词古曲、衣食起居、人物对话、自然环境等描写中捕捉花木信息，结合植物学知识考证，揭示了人物与花木之间的深层关系。以林黛玉为例，过去总认为与她紧密相连的芙蓉花是荷花，但细读文本后发现，象征黛玉的芙蓉花其实是木芙蓉，而非水中的荷花。木芙蓉又名“拒霜花”，没有浓烈的香味，却风姿绰约，有幽静之美，这与林黛玉的性格颇为契合。
再如贾元春，她的判词里有“榴花开处照宫闱”，象征她的是石榴花。但进一步分析，象征元春的是花石榴还是果石榴呢？考虑到她在皇帝身边得到宠爱，还才选凤藻宫，加封贤德妃，且封建社会后宫中能长久获得皇帝宠爱，往往需要繁衍后代。因此，贾元春年前可能怀孕了，所以皇帝很喜欢她，判词里出现了“榴花开”。然而，石榴虽寓意“多子多福”，但贾元春的石榴花“照宫闱”却并未结果，预示着她最终的悲剧性结局。
红楼佳人身上兼具丰富的文化基因，这些基因通过花木意象得以升华，成为具有永恒艺术魅力的文学意象或艺术符号。无论是通过重像视角重新理解红楼人物，还是深入挖掘人物与花木之间的深层关系，都能让我们更加领略到《红楼梦》这部文学巨著的博大精深。
在江苏省2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题中，这道关于《红楼梦》的阅读题不仅考察了学生对文学作品的阅读理解能力，更引导他们深入思考文学作品中的人物塑造与意象运用。通过这样的试题，我们能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，培养具有深厚文化底蕴的新时代青年。
