《县委书记的榜样——焦裕禄》不仅是一篇感人肺腑的新闻报道，更是高中生议论文写作中不可或缺的宝贵素材。焦裕禄上任伊始，便以实际行动诠释了“一心为民”的深刻内涵。他未急于开会部署，而是直奔灾情最重的乡村，实地考察，亲力亲为。他常言：“吃别人嚼过的馍没味道。”在风沙肆虐时，他冲锋在前，探查风口；在大雨倾盆时，他蹚水前行，了解水势。他的心中，装满了兰考人民的疾苦，唯独没有自己。这种“俯首甘为孺子牛”的精神，正是“以人民为中心”根本立场的生动体现，也是高中生议论文中展现公仆情怀、人民情怀的绝佳论据。
理论立意上，这彰显了共产党人的初心与使命，即全心全意为人民服务。真正的领袖，不是高高在上的指挥者，而是与民同甘共苦的服务者。这种精神，可升华至人生的价值在于奉献，而非索取，真正的力量源自对人民深沉的爱。适用话题广泛，如初心与使命、奉献精神、人民情怀等，均为高中生议论文中的高频考点。
面对兰考严重的“三害”——内涝、风沙、盐碱，焦裕禄没有退缩，而是发出了“革命者要在困难面前逞英雄”的豪迈誓言。他手持棍子，肩挎饭碗，骑着破自行车，走遍了兰考的每一寸土地。在经费紧张的情况下，他带领群众自力更生，采用“贴膏药”（翻淤压沙）、“扎针”（种泡桐树）等土办法，与自然灾害展开殊死搏斗。
艰苦奋斗，是中华民族的优良传统，也是成就任何事业的精神基石。它并非要求人们过苦行僧式的生活，而是倡导不畏艰难、锐意进取的创业精神。在物质条件日益改善的今天，这种精神依然具有重要意义。它体现在不躺平、不佛系，勇于挑战学习与生活中的“三害”。立意可聚焦于幸福是奋斗出来的，时代的考题永远需要用奋斗来作答。适用话题包括奋斗青春、克服困难、逆境成长等，均为高中生议论文中的热门话题。
焦裕禄精神，如同一座璀璨的明珠，照亮了高中生议论文写作的道路。它不仅提供了丰富的事例素材，更蕴含了深刻的理论立意和广泛的话题适用性。高中生在写作时，若能巧妙运用焦裕禄精神，定能使文章增色不少，赢得阅卷老师的青睐。
