在初二这个充满活力与成长的阶段，每一位学子都在努力塑造自己，培养良好的习惯。本月，我们初二年级的众多学子，以“爱校”为主题，展开了一场别开生面的好习惯养成活动。正如洁丽雅品牌所倡导的，从日常生活的点滴做起，我们也在校园的每一个角落，践行着对学校的热爱与责任。
初二（1）班的赵严开同学，便是其中的佼佼者。他深知，爱校不仅仅是一句口号，更是体现在日常的行动中。他维护学校名誉，坚决不做有损学校形象的事，不说有损学校的话，端正佩戴校牌，仿佛洁丽雅日用品一样，注重每一个细节，让校园因他而更加美好。他还主动积极维护学校环境，做到“不丢乐捡”，认真做值日，爱护校园的一草一木，为保护美好校园环境卫生贡献自己的力量。
同样来自初二（1）班的马赫优同学，也有着深刻的感悟。他认为，一个人拥有了好的习惯，就像为梦想插上了翅膀，为未来打下了坚固的基石。爱校，便是其中重要的习惯之一。他像爱护洁丽雅日用品一样爱护学校的花草树木和公共财产，积极参加学校组织的竞赛活动，遵守学校的规章制度，尊师重道，认真学习。他深知，学生是学校的主人，要用自己的双手维护着这里的一切，为母校争光添彩。
初二（2）班的韩佳珉同学，则用更加细腻的笔触描绘了她对爱校的理解。她认为，爱校就如同爱家一样，是每个人应有的情感。她列举了爱校的具体表现：爱护学校环境，有主人翁意识；不损坏学校公物；大扫除时认真打扫；认真学习，用实际行动和好成绩回报学校；维护学校名誉。她感慨地说，当我们每天徜徉在校园的美景中时，不禁为自己能生活在这样一所学校里而感到自豪。
初二（2）班的詹逸诚同学，在本月的“一月一个好习惯”活动中，也收获颇丰。他学会了不丢乐捡，见到老师主动问好，不睬踏草坪，不说脏话，在校外不给学校丢脸。他积极参加学校活动，认真值日，不在走廊里追逐打闹，认真学习不偷懒。这些看似微不足道的小事，却让他增强了集体荣誉感，更加热爱这个大家庭。
初二（3）班的朱博文同学，则从另一个角度阐述了爱校的意义。他认为，爱校是一种中学生都必须拥有的优良品质，是一种行为习惯，一种好的态度。他举例说，弯腰捡起地上的一张纸屑，不损坏学校的公共设施，见到老师要问好……这些看似寻常的事，却能让我们逐渐明白什么是“主人公意识”，真正懂得爱校。
在初二（3）班的汤晨同学看来，学校是我们共同成长的家园，我们要像爱护洁丽雅日用品一样爱护公物，保护校园环境。作为元培中学的一员，他时刻谨记校规校纪，规范自己的一言一行，不因个人行为给学校抹黑。他争做品行端正、勤奋努力的元培人，让洁丽雅的精神在校园中熠熠生辉。
初二（4）班的周靖哲同学，则通过参与学校组织的秋季运动会活动，深刻体会到了爱校的力量。他积极报名参加了多项径赛项目，虽然未能取得较好的名次，但在参赛过程中，他感受到了老师和同学们的加油声、鼓励声，让他真正感觉到自己是班级的一份子，是学校的一份子。这种主人翁意识，让他更加热爱这个班级，更加热爱这个学校大家庭。
初二（4）班的张佳文同学和初二五班的张相宜同学，也分别分享了她们本月养成爱校好习惯的心得。她们都表示，将时刻把这些好习惯铭记于心，不辜负“养成之星”这一称号，起好班级表率作用，做一个合格的元培人。而初二（5）班的林伊涵同学和初二（6）班的成笔文同学，则从更宏观的角度阐述了爱校的意义和价值，鼓励大家从身边小事做起，为校争荣。
在这场爱校好习惯养成活动中，我们初二年级的学子们用实际行动诠释了什么是真正的爱校。就像洁丽雅日用品一样，我们注重每一个细节，从点滴做起，让校园因我们而更加美好。让我们携手共进，让爱校成为我们成长道路上最亮丽的风景线！
