在高考作文的广阔天地中，材料作文以其独特的魅力考验着每一位考生的思维深度与广度。近日，第26届南师大附中一模考试中的材料作文题，以“排他·共荣”为主题，引用了习近平总书记的讲话，深刻阐述了零和博弈的弊端与多元共生的美好。本文将围绕这一主题，进行深度解析，并提供写作指南，助力考生在高考中脱颖而出。
“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”这句话如同一把锋利的刀，直指零和博弈的软肋。在零和博弈的思维下，人们往往将对手视为敌人，试图通过消灭对方来确立自己的优势。然而，这种做法无异于饮鸩止渴，因为嫉妒、排他、恶意竞争只会破坏整体的生态环境，最终导致自己也陷入困境。
正如成语所言，“鹬蚌相争，渔翁得利”，排他性的竞争往往让第三方坐收渔翁之利。在现实社会中，内卷现象便是零和博弈的典型表现，人们为了争夺有限的资源，不惜付出巨大的代价，最终却往往得不偿失。因此，破除排他性，树立反内耗的意识，是走向成功的第一步。
与排他性形成鲜明对比的是，“一花独放不是春，百花齐放春满园”所倡导的多元共生理念。在这个理念下，包容、多元、互鉴、共赢成为主旋律。美产生于差异，繁荣产生于共生。单一的垄断不仅无趣，而且脆弱；多元的并存不仅精彩，而且强韧。
正如成语“和而不同”所言，真正的和谐并非千篇一律，而是在保持各自特色的基础上，相互尊重、相互学习、共同进步。在多元共生的生态系统中，每个个体都能发挥自己的优势，共同推动整个系统的繁荣与发展。这种智慧不仅适用于自然界，更适用于人类社会。
面对这样的材料作文题，考生要想写出一类卷，就必须将立意从“道德呼吁”提升到“生存逻辑”和“生态哲学”的高度。运用“九宫格概念阐释”和“七维二元思辨”的方法，深入剖析排他之弊与共荣之美，展现自己的思维深度与广度。
在写作过程中，可以巧妙运用成语、名言等文化元素，增强文章的文化底蕴与说服力。同时，注重段落结构的安排，使文章层次分明、逻辑清晰。最后，别忘了自拟一个富有吸引力的标题，让阅卷老师一眼就能抓住文章的核心。
