2025年北京高考微写作试题，三道题目如三颗璀璨的明珠，紧密贴合学生生活实际，全面考查了考生的语言灵活运用与情境适配能力。第一题，以“古人的修身观”讲座为背景，要求考生撰写宣传语。这不仅需要考生对古人修身思想有深入的了解，更需以生动、得体的语言激发同龄人的兴趣，真正体现了文化积累与文字感染力的完美结合。
第二题，设计教师节奖项，从情感出发，结合教师工作特点，展现学生对老师的细致观察与深深感恩。此题强调创意构思与逻辑表达，让考生在有限的字数内，尽情挥洒才情，展现语言的魅力。
第三题，以“轻”为题，创作小诗或抒情文字。此题聚焦语言的意象营造与情感抒发，鼓励考生发挥想象力，用诗意语言传递细腻情感。如范文所示：“轻风掠过窗台，抖落一片月光的碎银。心事像蒲公英，挣脱沉重的锚点，乘着夜色轻盈飞舞。”这样的文字，宛如一幅幅动人的画卷，让人陶醉其中。
大作文的两道题目，则从不同维度全面考查了考生的写作能力。以“由‘第二次呼吸’说开去”为题的议论文，通过运动领域的现象引申到多个领域，引导考生挖掘背后的哲理，考查其思辨能力、逻辑论证能力和素材运用能力。题目要求论点明确、论据充实，考生需从学习、生活、社会发展等角度展开论述，体现对困难与突破、坚持与成长等关系的深刻思考。
而“当数字闪耀时”为题的记叙文，则聚焦生活中的数字场景，贴近考生日常体验。此题旨在考查考生观察生活、捕捉细节和叙事抒情的能力。题目强调思想健康、内容充实和细节描写，要求考生通过具体事件，将数字背后的情感、意义生动展现出来，在叙事中传递生活感悟，兼具现实性与人文性。如范文所展现的那样，通过数字的描绘，让读者感受到生活的温暖与美好。
两道题目，分别满足不同考生的写作特长，为考生提供了广阔的发挥空间。无论是喜欢思辨的考生，还是擅长叙事的考生，都能在这两道题目中找到属于自己的舞台，尽情展现写作才华。
