在高考语文的作文中，如何巧妙地运用成语与经典语段，成为提升文章质量的关键。其中，“一思尚存，此志不懈”这一成语，源自胡居仁的智慧之语，它深刻描绘了坚持与初心的力量。
无论是南仁东老先生二十载铸就大国重器，还是朱国茂警官用生命践行警察誓言，他们都以实际行动诠释了这一成语的内涵。在浮躁的时代背景下，他们默默坚守最初的真诚与感动，成为我们学习的楷模。这一成语适用于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，以及在平凡中坚守责任等作文主题。
“千秋万岁后，谁知荣与辱。”陶渊明的这句名言，引发了我们对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的深刻思考。在历史的长河中，个人的荣辱得失显得如此渺小，如同沧海一粟。
正如《大军师司马懿之军师联盟》中曹操的临终之言：“这江山，谁也带不走。”无论你拥有多少雄韬伟略，无论你寿命多长，最终都将归于尘土。这一成语适用于探讨历史长河中个人的渺小，以及生与死、得与失等作文立意。
“红日初升，其道大光。”梁启超的这句名言，充满了对国家未来的美好憧憬。它告诉我们，国家的命运掌握在少年手中，少年的自立自强是国家昌盛的基石。
在《少年中国说》中，梁启超进一步阐述了这一观点：“少年强则国强，少年独立则国独立。”这一成语适用于描写国家变化、自立自强等作文立意，如2017年全国卷I的《中国关键词》等。
“君子不隐其短，不知则问，不能则学。”董仲舒的这句名言，为我们描绘了君子的求学态度与品行。一个有修养的人，不会隐藏自己的短处，而是勇于面对，积极求知。
这一成语适用于描写求学态度、学习不可傲慢、对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷的《咬文嚼字》等作文题目，都可以巧妙地运用这一成语，提升文章的文化底蕴与深度。
