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二年级短文阅读:小熊家的苹果分享记,每日一篇提升理解力

小熊家的苹果熟了

在一个阳光明媚的早晨,小熊家的苹果树上挂满了红彤彤的果实,仿佛是夜空中最亮的星星,诱人极了。小熊看着这些自己辛勤培育的苹果,心中充满了喜悦,它决定邀请小伙伴们一起来分享这份丰收的喜悦。

小熊轻巧地爬上树,摘下了一个最大最红的苹果,那苹果红得像是要滴出血来,让人垂涎欲滴。可是,这个苹果应该给谁先吃呢?小熊陷入了沉思。

小伙伴们的贡献

小鹿蹦蹦跳跳地走过来,说:“春天的时候,我给苹果树浇过水,施过肥,让它茁壮成长。这个大苹果,应该给我吃吧。”小鹿的眼神中充满了期待。

小猴也不甘示弱,它挠了挠头,说:“冬天来了,我怕果树冻着,特意给它穿上了厚厚的稻草衣。这个大苹果,理应归我。”小猴的话语中带着一丝自豪。

小猫则优雅地走了过来,轻声细语地说:“果子闹虫子的时候,是我及时喷洒了药水,把那些讨厌的虫子都杀死了。所以,这个大苹果,应该给我吃。”小猫的眼神中闪烁着智慧的光芒。

二年级短文阅读:小熊家的苹果分享记,每日一篇提升理解力
图1: 二年级短文阅读:小熊家的苹果分享记,每日一篇提升理解力

小熊的智慧分享

面对小伙伴们的争执,小熊眼珠一转,想出了一个好主意。它把苹果切成了六块,然后挑了两块最大的,递给了爸爸和妈妈,说:“爸爸妈妈,你们辛苦了,先尝尝这美味的苹果吧。”

小伙伴们看到这一幕,都愣住了。随后,它们恍然大悟,明白了小熊的用意。原来,吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。这个道理,比任何一个大苹果都要甜美。

二年级短文阅读:小熊家的苹果分享记,每日一篇提升理解力
图2: 二年级短文阅读:小熊家的苹果分享记,每日一篇提升理解力

阅读理解小练习

  1. 根据短文内容,在括号里填上合适的词。
⑴春天,(小鹿)经常给果树(浇)水、(施)肥。
⑵果树生病了,(小猫)给果树(喷洒)药水杀虫。
⑶秋天(小熊)爬上果树轻轻地(摘)下一个大苹果。
⑷冬天,(小猴)给果树(穿)上厚厚的棉衣。
2. 请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。
摘、穿、浇、施、喷、爬、递……

3. 小伙伴们明白了什么,请用“吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的”在心中默默铭记。

  4. 你喜欢文中的谁,为什么?
我喜欢小熊,因为它懂得分享,更懂得尊重长辈,是一个聪明又孝顺的好孩子

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