生活如一幅绚丽多彩的画卷，而写作则是那支描绘世界的神奇画笔。如何引导学生发掘生活中的写作宝藏？七年级语文组的老师们独具匠心，他们不仅带领学生深入课文学习，更引领他们走进大自然的怀抱，去探寻大连秋天的独特韵味。
在连绵起伏的群山之中，学生们寻找着秋的韵律；在浪漫狭长的海岸线上，他们捕捉着秋的意趣；在这座充满活力的城市中，他们感受着大连秋天独有的个性与魅力。这一场与秋天的邂逅，不仅让学生们爱上了秋天，更激发了他们对写作的无限热情。
顾天芷同学以细腻的笔触，描绘了大连秋天的形、色、味、声。她先写景，再写人，先绘山色湖光，再摹秋风和畅，层次分明，井然有序。结尾处，她以“温柔”一词概括秋的特点，使得描写更具指向性。全文意境开阔，情感真挚，让人仿佛置身于大连的秋天之中，感受着那份宁静与美好。
曲林泽同学的作品则充满了想象力。他开篇便以“大连的秋天是害羞的”一句，巧妙地捕捉了大连秋天的独特气质。在写景中，他调动多种感官，妙用各类修辞，使得文章表达锦上添花。此文结构清晰，立意深刻，让人不禁为这位小作者的才华所折服。
林隽如同学通过抓住大连秋天天蓝草绿、气候温和的特点，细致地描摹了大连秋天的与众不同之处。她的语言清新活泼，极富有想象力。如“把天空放在水里洗洗，又使劲地擦了擦”等句子，生动地展示了一个孩子眼中秋季的独特之处，处处散发着小作者对生活的热爱。
张峻玮同学则善于观察生活，能敏锐地捕捉到大连秋天的独特之处。他抓住事物的特点进行写作，使得文章生动有趣。在他的笔下，大连的秋天仿佛一幅生动的画卷，让人流连忘返。
这场七年级语文学科活动，不仅让学生们领略了大连秋天的美丽与魅力，更激发了他们对写作的热爱与追求。愿这些学子们在写作的道路上继续乘风破浪，用文字记录下生活中的点点滴滴，绘就属于自己的精彩人生。
