恐龙，这一曾经称霸地球的古老生物，在地球上繁衍生息了长达1.6亿年之久。然而，大约6500万年前，它们却突然在全球范围内销声匿迹，这一灭绝事件成为了地球生命史上的一大悬案。自20世纪70年代以来，关于恐龙灭绝的理论和假说层出不穷，引发了一场空前的大争论。今天，我们就通过阿西莫夫的短文，一起探寻恐龙灭绝的真相。
一、恐龙无处不在的证据
1986年，阿根廷南极研究所的专家在南极发现了一些属于鸟臀目恐龙的化石骨骼，这一发现震惊了科学界。因为在此之前，人们普遍认为恐龙只生活在温暖湿润的环境中，而南极则是一个寒冷干燥的地方。然而，恐龙化石在南极的出现，证明了恐龙确实曾经遍布于世界各地。地球的其他大陆上也都有恐龙化石的发现，进一步印证了这一观点。
二、板块构造理论的验证
恐龙为何能够无处不在？这背后隐藏着板块构造理论的奥秘。泛大陆形成时，所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，为恐龙提供了舒适的生活环境。后来，泛大陆分裂成四部分，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去，这恰好验证了板块构造理论。恐龙的分布范围，成为了板块运动的生动见证。
一、课文开头段的作用
课文开头通过议论点明中心，既给人留下深刻印象，又便于读者理解全文。这是全篇行文的逻辑基础，为后续内容的展开奠定了基调。
二、恐龙灭绝原因的探讨
文中认为造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。作者列举了两点理由：一是在恐龙灭绝年代的岩层中发现了斯石英——被压扁的沙子；二是斯石英只在被撞击后才形成，火山爆发不会产生斯石英。这些证据有力地支持了撞击说。
三、限制性词语的运用
第九段中的“似乎”一词能否删除？答案是不能。因为“似乎”在这里表示推测，如果去掉，就表示对当时的情况很肯定，违背了说明文语言准确性的特点。这体现了作者严谨的科学态度。
四、斯石英与金刚石的类比
文章为什么要举斯石英和金刚石的例子？因为“金刚石”的形成与斯石英相类似，作者通过类比，使读者更容易理解斯石英的性质和出现的地方，增强了文章的可读性和说服力。
