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六年级语文习作典范:我的拿手好戏——包饺子与打羽毛球的精彩展示

包饺子:指尖上的团圆艺术

在六年级的语文课堂上,我们迎来了第七单元的习作主题——《我的拿手好戏》。对于我而言,包饺子不仅是一门技艺,更是一种传递温暖与团圆的方式。每当家人围坐一堂,一片片饺子皮在指尖翻飞,一团团肉馅被精心包裹,那一刻,我仿佛能感受到世间最纯粹的美好。

  饺子,作为团圆的象征,早已深深烙印在我的心中。每到过年,家中的饺子几乎都出自我的手。从准备肉馅开始,我细心地将肉剁碎,加入姜、葱等调料,每一道工序都倾注了我的心血。包饺子时,我更是得心应手,无论是元宝饺、柳叶饺还是花边饺,我都能信手拈来。当一盘盘热气腾腾的饺子端上桌,家人们品尝后赞不绝口,那一刻的满足与幸福,难以言表。
记得有一年,妹妹眨着楚楚可怜的大眼睛,央求我教她包饺子。我欣然答应,搬来小板凳,耐心地指导她。妹妹初学时,肉馅放得太多,饺子总是包不上。我笑着告诉她:“欲速则不达,肉馅要适量。”在我的指导下,妹妹逐渐掌握了技巧,包出了一个个虽不完美却充满爱意的饺子。那一刻,我深刻体会到,拿手好戏不仅是个人的技艺展示,更是传递爱与温暖的桥梁。

六年级语文习作典范:我的拿手好戏——包饺子与打羽毛球的精彩展示

打羽毛球:挥洒汗水的青春乐章

除了包饺子,打羽毛球也是我的拿手好戏。这项运动,如同我与羽毛球的一场浪漫邂逅,始于三年前的一个偶然机会。那天,我和姐姐去表姐家玩,堂姐与姐姐的羽毛球对决深深吸引了我。我站在小板凳上,装模作样地当起了裁判,心中却暗暗发誓,一定要学会这项运动。

六年级语文习作典范:我的拿手好戏——包饺子与打羽毛球的精彩展示

  从那以后,我便踏上了学习羽毛球的征程。每一次挥拍,每一次奔跑,都凝聚着我的汗水与努力。经过无数次的练习,我终于掌握了技巧,能够在球场上自由驰骋。羽毛球在空中划出一道道优美的弧线,如同我青春的乐章,奏响着活力与激情。
我的拿手好戏,无论是包饺子还是打羽毛球,都让我深刻体会到“冰冻三尺非一日之寒”的道理。每一项技艺的掌握,都需要勤学苦练,需要持之以恒的毅力与决心。这些经历,不仅丰富了我的生活,更让我在成长的道路上收获了宝贵的感悟与经验。

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