春回大地，万物复苏，正是放飞心情、拥抱自然的好时节。为了激发孩子们的写作灵感，增强他们的文字表达能力，同时营造浓厚的校园文化氛围，我们特别从三至六年级学生的日常习作中，精选了几篇关于“放风筝”的佳作，与大家共赏。这些作文字里行间洋溢着童真与童趣，展现了孩子们对生活的无限热爱与向往。
在三（8）班荀婧雯同学的笔下，春天是放风筝的最佳季节。阳春三月，天空如洗，万里无云，茜茜、明明和洋洋三位小伙伴相约公园，共赴一场风筝的盛宴。公园里，人声鼎沸，各式各样的风筝在空中翩翩起舞，仿佛在进行一场无声的较量。小鱼风筝摇曳生姿，老鹰风筝翱翔天际，蜈蚣风筝则以其独特的形态，让人目不暇接。
看着天空中五彩斑斓的风筝，三位小朋友也迫不及待地想要一试身手。洋洋左手紧握线轴，右手轻轻扯动风筝线，眼神中充满了期待。明明则双手高举“沙燕”风筝，蓄势待发。随着一阵春风拂过，茜茜的一声令下，风筝腾空而起，越飞越高，越飞越稳。孩子们的欢呼声、笑声交织在一起，构成了一曲春日的赞歌。
不远处，一个小男孩正紧张地拉着一只三角形的五彩风筝，身体微微后仰，全神贯注地盯着自己的风筝，生怕它一不小心就掉了下来。他的爸爸妈妈站在一旁，脸上洋溢着幸福的笑容，为孩子的每一次进步感到骄傲。爸爸的一句“呦！这小子居然能独自放风筝了！”道出了无数家长的心声。
夕阳西下，公园里的人渐渐散去，风筝也随着它们的小主人回到了家中。但这一天的欢乐与兴奋，却像风筝一样，永远留在了孩子们的记忆中。正如三（16）班李诗湲同学在作文中所写：“风筝越飞越高，我们的笑声也越来越响，这一天，将永远成为我们心中最美好的回忆。”
这些作文不仅展现了孩子们对风筝的喜爱，更体现了他们对生活的细腻观察和深刻感悟。让我们一同走进这些充满童趣的文字世界，感受那份纯真与美好，共同期待下一个春天的到来，再次见证风筝与童年的完美邂逅。
