热爱生活、钟情写作的深圳学子们，晶报为你们精心打造了一个展示才华的舞台——“晶作文”栏目。自7月16日正式启幕以来，该栏目便致力于为中小学生提供一个展示自我、交流学习的平台。面向全市三年级至九年级的学生征稿，鼓励学生们根据主题及要求创作，并在规定时间内投稿。优秀作品将有机会在每周五的晶报及晶报APP等新媒体平台上刊登，让更多人领略到深圳学子的文学风采。
在这里，你的文字将被更多人看见；在这里，你将与优秀作文不期而遇；在这里，你可以尽情追逐你的文学梦想。为了帮助读者更好地品读这些优秀作文，我们还特别邀请了投稿小作者的指导老师为文章留下宝贵点评。
连日来，面对疫情的挑战，不少校长和老师挺身而出，成为志愿者支援抗疫，展现了深圳教育人的责任与担当。在我们的日常生活和学习中，你是否也发现了“勇于担当，甘于奉献”的感人事例？或许是你的家人、老师，或许你自己就曾是其中的一员。让我们一起来说说你的发现，写下你的感悟吧。
作者：深圳科学高中五园小学四（2）班 慈新雅
在一次演讲比赛中，我接触到了一个词——“担当”。那时，我并不明白它的真正含义。直到2019年，四川凉山的一次森林大火让我深刻理解了这个词。30名消防战士为了扑灭大火，拯救森林，全部牺牲，他们中最小的只有18岁。他们也是父母的心肝宝贝，但在面对熊熊大火和国家财产损失时，他们没有畏惧，竭尽全力扑灭了火灾，最后却将身躯化作了天边的晚霞。我想，这就是担当。
“大好山河，寸土不让。”当我们阖家团聚时，是谁在遥远的边疆手握钢枪，用荣耀的使命抵挡风雪和孤独，换来我们的平安喜乐？我想，这也是担当。“疫情就是命令，防控就是责任。”医护人员们白天黑夜地奔走在抗疫一线，他们的坚定信念和艰辛付出告诉我们，胜利就在前方。我想，这同样是担当。“天下兴亡，匹夫有责。”我的朋友，一个积极上进的小女孩，在老师讲《为中华之崛起而读书》一课时，铿锵有力地回答：“为抗击疫情而读书！”我相信，未来的她一定会成为一名优秀的白衣天使。我想，这也是担当。
感人的瞬间无处不在。前几天，当我排队等待做核酸检测时，看到了我的廖老师。她穿着志愿者的红马甲，身后“党员先锋”几个字格外耀眼。走下讲台，披上红马甲的她依旧那么认真、那么美。她用实际行动告诉我们，什么是担当。此外，小区门口的凉茶店也贴出了红色告示，为义工、军人、民警、医生、快递员提供免费五花茶。这小小的举动，也让我感受到了担当的温暖。
深圳科学高中五园小学四（2）班语文教师廖洪波点评：
小作者从描述自己不知“担当”为何物开篇，通过列举消防员、边防战士、白衣天使等各行各业人士的奉献行为，深刻体会到了他们的“担当”。到文末，小作者明白了“担当”的含义，全文文笔流畅，富有画面感，生动地呈现了全国上下齐心为国奉献的感人场景，且首尾呼应，非常出色。
作者：深圳科学高中五园小学四（2）班 杨昊泽
翻阅历史长河，浩荡五千年从指间滑过。多少旗帜在箭雨刀光中陷落，无数烽火随风明灭。在这不可抗拒的洪流中，似乎只有极少数的伟人名士可以永远屹立。周恩来总理的担当，他的鞠躬尽瘁和报国之志熠熠生辉；袁隆平爷爷的奉献，他一生在田间流下的汗水和他对农业发展做出的贡献被后人铭记。
曾几何时，在我的潜意识中，只有这样的人才能称得上“勇于担当，甘于奉献”。但是，一些经历和所见却改变了我的看法。这几天，在排队做核酸检测的人群中，我感受到了无趣和焦躁。然而，几名志愿者耐心地提醒大家提前调出核酸码，让我看到了他们的奉献精神。忽然，我隐约地听见有人在叫我，是廖老师！没想到她竟也是志愿者中的一员。原来，这整整一周，老师们都在校长的带领下自发自愿地支援社区的防疫工作，奔波在抗疫一线。“随风潜入夜，润物细无声”，这就是春雨般的奉献精神啊。
奉献不分大小，千千万万个平凡可爱的医生和志愿者们让这个寒冷的冬天生出丝丝暖意。大善令历史铭记，小善一样感动人心。我想起放假前的一周，有一天放学……（此处原文未完整，可根据实际情况补充或结束）
