一个阴雨绵绵的午后，小花猫正窝在窗边看动画片，忽然豆大的雨点噼里啪啦砸在玻璃上。它探头望去，发现小青蛙、小鸭子和小公鸡正顶着雨幕往家跑。看着家中唯一的花雨伞，小花猫托腮沉思："该把伞借给谁呢？"
遵循"近水楼台先得月"的道理，小猫先问离窗台最近的小青蛙。浑身绿莹莹的小青蛙却摇头晃脑道："春雨贵如油，我正要痛痛快快洗个澡呢！"转身询问小鸭子时，这位"水乡健将"扑棱着翅膀笑道："我天生就爱戏水，这雨点打在身上痒酥酥的，舒服极了！"最后看到浑身湿透的小公鸡，小猫刚开口询问，就听见对方感激地说："太及时了！我正愁要变成'落汤鸡'回家呢！"这个充满童趣的故事，完美诠释了"助人为乐"的传统美德。
清晨的露珠还未消散，小狗丽丽就揣着攒了三个月的森林币出发了。它要完成一个异想天开的计划——购买美梦。首站来到小鸭家，只见这对"游泳健将"正在池塘里追逐嬉戏。当丽丽说明来意，小鸭歪着脑袋说："美梦就像彩虹，看得见却抓不住呀！"
带着些许失落，丽丽来到小兔家。兔姐姐正带着弟弟玩跷跷板，听到"买美梦"的请求，兔姐姐噗嗤笑出声："我们倒是常做美梦，可醒来就'竹篮打水一场空'啦！"最后拜访的山羊奶奶正在织毛衣，老人家慈祥地说："好孩子，美梦是'无价之宝'，就像天上的星星，谁也摘不下来。"
暮色四合时，垂头丧气的丽丽遇到了聪明的小猴子。听完倾诉，小猴眨着亮晶晶的眼睛说："美梦确实买不到，但我知道召唤它的秘诀——保持善良的心，睡前想想开心的事，美梦自然会'不请自来'！"这个充满哲理的故事，恰似"守株待兔"的反面教材，告诉我们美好需要用心创造。
这两篇范文通过生动的动物形象，将"赠人玫瑰手有余香"和"美好源于内心"的道理娓娓道来。三年级学生写作时，可以借鉴"起承转合"的结构：先设置悬念场景，再展开趣味对话，最后点明寓意。运用"锦上添花""画龙点睛"等成语，能让文章更添文采。记住，好的童话故事就像"芝麻开花节节高"，既要情节有趣，又要寓意深刻。
