每当孩子面对作文本，是否总是眉头紧锁，对着空白的纸页发呆？半小时过去，笔下仅留“今日阳光明媚”的简单描述。其实，孩子并非无话可说，而是缺乏将日常琐事转化为生动文字的技巧。想要让孩子作文焕发新生，关键在于培养他们的创意思维。
生活中的点滴细节，都是作文的宝贵素材。清晨，那杯冒着热气的牛奶；放学路上，被风吹动的树叶，这些看似微不足道的瞬间，实则蕴含着无限的写作可能。但仅有观察还不够，更重要的是引导孩子学会思考，让他们的作文充满创意，不再人云亦云。
五感观察法：全方位感知世界
引导孩子运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去全方位观察事物。比如写苹果，不局限于“苹果红红的”，而是鼓励他们描述：“摸起来滑滑的，闻着有甜甜的香味，咬一口脆生生的，果汁沾在嘴角有点凉”。这样的细节填充，能让作文更加生动逼真。
想象与联想法：开启无限可能
面对一件事物，鼓励孩子展开想象的翅膀。比如写下雨天，可以引导他们进行发散思维：“如果雨滴会说话，它落在伞上会说什么？如果我踩到水洼，会不会溅起小水花？”这样的联想，能让平凡的场景变得妙趣横生。
角色扮演法：换个视角看世界
让孩子尝试代入不同的“角色”，从全新的视角进行表达。比如写“被雨淋湿的书包”，不站在自己的角度，而是让孩子扮演书包：“雨水顺着拉链缝钻进来，课本们在我肚子里偷偷‘叹气’”。这样的视角转换，能让作文焕发出不一样的光彩。
想要让孩子作文更上一层楼，不妨听听《写给小学生的创意作文课》。这本书通过讲故事和充满创意的互动练习，巧妙运用思维导图等思维工具，帮助孩子开拓写作思路。从构思、取材到分段，每一步都详解得淋漓尽致，让孩子告别陈词滥调，写出极富创意、让人耳目一新的作文。书中还涵盖了多篇精彩范文和写作技巧，无论是遣词造句、修辞手法，还是感知力、想象力的培养，乃至记叙文等文体的整体把握，都能在这套书中找到答案。
