在天津专升本文化课考试中，应用文写作无疑是一道“压轴大戏”。它不仅考察考生的文笔，更检验着对多种文字格式的把握能力。从通知到请示，从公函到通报，每一种文体都有其独特的写作规范和技巧。今天，我们就来一起揭秘应用文写作的奥秘，助你轻松提分。
通知，作为应用文写作中的常见类型，其标题多采用公文标题的写法，由发文机关、主要通知内容及文种三部分组成。正文部分，则需明确通知的原因、发布指示或安排工作的内容，以及需要采取的措施。条理清晰，言简意赅，是通知类应用文的核心要义。
在撰写通知时，还需注意通知事项的条理性和清晰度。将发布的指示、通知内容及所需措施有条不紊地表达出来，让读者一目了然。同时，结尾处可提出贯彻执行的有关要求，作为提醒部分，增强通知的执行力。
请示，作为向上级请求指示、批准的公文，其构成形式多样，但一般包括标题、主送机关、正文、发文机关及日期五个部分。标题可由发文机关名称、事由和文种构成，也可仅由事由和文种构成。
主送机关是请示的关键，它指的是可以负责受理和答复该请示的直属上级机关。请示时，只可写一个主送机关，以确保请示的针对性和有效性。
正文部分，则需明确交代请示的缘由、请求事项及结语。缘由要客观、具体，理由要合理、充分，以便上级机关及时决断。请求事项要单一、具体、明确，条项清楚，以便上级机关给予明确批复。结语部分，则可使用习惯用语，如“当否，请批示”等，表达请示的诚意和期待。
掌握了这些应用文写作的技巧，相信你在天津专升本文化课考试中定能游刃有余，轻松提分。记住，多写多练是提高应用文写作能力的关键。愿你在这场“文字盛宴”中，收获满满的喜悦和成功！
